課程故事“愛(ài)上幼兒園”——上車(chē)亭幼兒園小班

淶水鎮(zhèn)學(xué)區(qū)上車(chē)亭幼兒園

課程起源 　　小班幼兒剛?cè)雸@容易產(chǎn)生焦慮情緒，很多孩子都會(huì)通過(guò)哭鬧的形式表達(dá)自己的心情。為改善這一狀況，盡快讓幼兒適應(yīng)新環(huán)境，我們將一同探索解決的方法…… 課程故事 　　面對(duì)幼兒哭鬧的問(wèn)題，老師和寶貝們進(jìn)行了一次談話：在幼兒園想哭了怎么辦呢？孩子們提出了自己的想法并進(jìn)行了投票。選擇出了解決哭鬧的最好方法——玩！ 　　果然“玩?！笔呛⒆拥奶煨?，可是在幼兒園里，有哪些好玩的地方呢？這可是我們接下來(lái)要探秘的內(nèi)容哦！ 我們請(qǐng)爸爸媽媽陪孩子們一同繪畫(huà)出幼兒園有趣的地方。通過(guò)調(diào)查表的反饋，孩子們發(fā)現(xiàn)幼兒園真是個(gè)有趣的地方呀！特別是“滑滑梯”最受青睞！ 　　跟著興趣出發(fā)！一同打卡幼兒園好玩的滑滑梯吧！ 　　孩子們用畫(huà)筆記錄下各種各樣的滑滑梯。大家一起玩著游戲，別提多開(kāi)心啦！ 滑梯故事 　　在孩子們玩耍的過(guò)程中，一伊小朋友大喊：“老師！他踢我屁股啦！”滑梯故事就此開(kāi)始啦…… 　　通過(guò)大家的討論，聰明的小朋友通過(guò)此次事件總結(jié)了玩滑梯的注意事項(xiàng)，并用畫(huà)筆描繪出自己想表達(dá)的內(nèi)容。 滑梯上注意事項(xiàng)?? 　　此次活動(dòng)不僅僅在游戲中加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)，同時(shí)更快地幫助幼兒適應(yīng)了新環(huán)境，擺脫入園焦慮。開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園，愛(ài)上幼兒園！