音“悅”我心，快樂(lè)課堂———記息縣第十一小學(xué)體藝組教研

【楊慧】

為了更好的開展音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，提高老師們的音樂(lè)教學(xué)能力，促進(jìn)老師的專業(yè)成長(zhǎng)，2023年10月11號(hào)的下午2:00全體體藝組教師在閱覽室開教研會(huì)。 本次教研由楊慧老師主持，并讀書分享《最美的遇見》 雷少培老師說(shuō)授課三年級(jí)第二單元《捉迷藏》 周世偉老師讀書分享《活著》 會(huì)后周世偉主任總結(jié)上周工作，并安排下周的教研任務(wù)。 音樂(lè)最初的樣子是輕松的，是享受的，而我們?cè)谝魳?lè)課上更應(yīng)該如此，用心去感受音樂(lè)帶給我們的快樂(lè)。10月11號(hào)下午3:10全體體藝組教師在音樂(lè)教室聽雷少培老師的音樂(lè)公開課。 導(dǎo)入：播放視頻：老師童年喜歡玩哪些游戲！激發(fā)孩子們的好奇心。 雷老師用四季景色的圖片進(jìn)行導(dǎo)入……伴隨著歌曲《捉迷藏》，帶著同學(xué)們走進(jìn)了多彩的春、夏、秋、冬…… 聆聽歌曲后??針對(duì)歌曲3/4拍強(qiáng)弱關(guān)系（強(qiáng)弱弱），雷老師做了詳細(xì)的教授和訓(xùn)練。 為了加強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)歌曲的能力，雷老師用琴伴奏，讓大家演唱歌譜??并跟琴完整演唱歌曲。 為了更好的表現(xiàn)音樂(lè)，雷老師給本首歌曲編排了動(dòng)作，喊學(xué)生上舞臺(tái)上進(jìn)行表演，加深印象。 課中，雷老師還給大家?guī)?lái)了打擊樂(lè)器——串鈴、碰鐘、鈴鼓。教同學(xué)們用小樂(lè)器為歌曲伴奏。 課后全體體藝組教師對(duì)雷老師的這節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。雷老師這節(jié)課運(yùn)用了孩子們喜歡的游戲?qū)?，很親切，直入主題。通過(guò)反復(fù)聽歌曲范唱，有節(jié)奏的讀歌詞，讓學(xué)生更熟悉歌曲的旋律，又巧妙的解決了本課的附點(diǎn)音符節(jié)奏練習(xí)，也為后面的歌曲演唱及表演留出了足夠的時(shí)間。課中，學(xué)生能多種形式的演唱歌曲，在反復(fù)演唱的同時(shí)又加上了律動(dòng)，讓整個(gè)課堂顯得輕松、有趣，最后用樂(lè)器為歌曲伴奏把這節(jié)音樂(lè)課推向了高潮。雷老師那句：“我最喜歡看到你的小手舉起來(lái)”也充分調(diào)動(dòng)了孩子們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，為雷老師對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)點(diǎn)贊！