與秋相遇，樂享豐收——克勒溝中心幼兒園開展“認識秋天”主題活動

書香落蝶

秋天，迷人的旋律劃破夏日的惆悵； 秋天，輕快的音調(diào)把綠色染成金黃； 秋天，滿山遍野蕩漾著豐收的氣息； 　　秋天是多彩的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)，每逢秋高氣爽、風(fēng)涼葉黃，大地豐收的時節(jié)，在阡陌田疇之間，到處充滿著豐收的喜悅，為了讓孩子們擁抱大自然，在大自然中尋找秋天的脈搏，感受秋天的美好，親近自然、探索自然，克勒溝中心幼兒園的孩子們在老師和家長的帶領(lǐng)下開展了認識秋天的一系列活動。 NO.1 拾秋 　　走在秋天的校園里，地上落滿了樹葉，有紅的、黃的、綠的........五彩繽紛，美極了，孩子們彎下腰在老師的帶領(lǐng)下收集漂亮的樹葉做手工，孩子們用眼睛捕捉秋天的符號，用雙手撿拾秋天的印記，用心靈感受秋天的美妙，拾秋活動使孩子對秋天有了更為感性的認識，觸摸到了人與自然和諧相處的重要性。 NO.2 品秋 　　教育來源于生活。金色的秋天編織成了一副色彩斑斕的畫卷，克勒溝鎮(zhèn)豐富的物產(chǎn)在陽光的作用下，暈染成一副充滿豐收喜悅的圖景。十一假期孩子們在家長的帶領(lǐng)下，走進田間地頭，幫忙收秋。孩子們通過親自參加實踐勞動，了解了秋天的物產(chǎn)，感受了自然生長、五谷豐登的生態(tài)之美，共同體驗秋收的樂趣。秋收中品一品，嘗一嘗，用味覺感受秋天的味道，感受碩果累累豐收的喜悅。 NO.3 贊秋 　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，一葉知秋，片片泛黃的落葉，如同秋天的信使，帶著濃濃的秋意飄落下來，散落在大地上的落葉，都如同一張張形態(tài)各異的藝術(shù)品，孩子們奇思妙想，在老師的陪伴下，利用各種樹葉、小草、彩泥、柳條大膽想象創(chuàng)作出專屬于自己眼中秋天的作品。精巧的手工作品，質(zhì)樸的感情，透著孩子對大自然的熱愛，通過家園共育活動，感受秋天的美好，感受秋天的文化。 　　幼兒園的教育絕不是”世外桃源“的教育，應(yīng)與幼兒的生活密切聯(lián)系起來，克勒溝中心幼兒園將地域文化和民俗文化融入幼兒園的美育課程，開展了大量形式多元的實踐，挖掘豐富幼兒園的美育資源，不斷培養(yǎng)孩子的審美意識，提升幼兒園的審美能力，收到了很好的效果。