［研修第二、三組］觀摩促提升，交流共成長(zhǎng)——賓陽(yáng)縣2023年學(xué)前教育集團(tuán)化辦園暨普惠園園長(zhǎng)高級(jí)研修班培訓(xùn)（二）

欣欣

金秋十月，共赴一場(chǎng)教育的“美好之約”。為更好進(jìn)行學(xué)前教育經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)園所共同發(fā)展，10月10日，2023年賓陽(yáng)縣學(xué)前教育集團(tuán)化辦園暨普惠園園長(zhǎng)高級(jí)研修培訓(xùn)班的學(xué)員們，分別走進(jìn)百色市幼兒園和百色市右江區(qū)第三幼兒園，開(kāi)啟為期一天的現(xiàn)場(chǎng)觀摩交流活動(dòng)。 享文化 ? ?明理念 　　楊馨園長(zhǎng)從園所簡(jiǎn)介入手，向?qū)W員們分享幼兒園七十一年的成長(zhǎng)歷程，并以《以課程建設(shè)推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展，打造師生幸福成長(zhǎng)和美樂(lè)園》為題，基于“為幼兒終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)”的辦園理念，圍繞黨建、環(huán)境、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行分享，帶領(lǐng)大家深入感受這所有文化、有內(nèi)涵、有溫度、有情懷的幼兒園。 展課程 ? ?互交流 　　在幼兒園課程建設(shè)中，百色市幼兒園班本課程的建設(shè)與實(shí)施已成為教師重要的專(zhuān)業(yè)能力之一。岑麗芬副園長(zhǎng)的《民族文化背景下的幼兒園生活課程建構(gòu)與實(shí)施》課程分享緊扣“幼兒園一日生活皆課程”，結(jié)合園所實(shí)際活動(dòng)及各具民族文化特色的課程案例，全面地闡述了如何進(jìn)行課程的建構(gòu)和實(shí)施。 　　黃奕娜副園長(zhǎng)分享《基于領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)下班本課程建設(shè)——蝸牛的故事》，她以偶發(fā)事件、熱點(diǎn)話(huà)題為切入點(diǎn)，結(jié)合課件、活動(dòng)視頻等形式向大家展示課程故事的緣起、實(shí)施過(guò)程、梳理思路及活動(dòng)反思等，述說(shuō)著幼兒游戲、回顧、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題以及表征、表達(dá)等活動(dòng)探索過(guò)程中的精彩片斷…… 實(shí)地走 ? ?研環(huán)境 　　學(xué)員們?cè)谟變簣@分管領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀園所環(huán)境，了解園所概況及所蘊(yùn)含的樂(lè)慧生活教育理念。幼兒園里一角一落皆教育，一步一行皆用心，真正實(shí)現(xiàn)生活、游戲、課程的無(wú)痕融合。學(xué)員們?cè)谧咭蛔?，?tīng)一聽(tīng)，看一看中感悟這所幼兒園老師和孩子們“感受生活、體驗(yàn)生活、改造生活、創(chuàng)造生活、享受生活”的“樂(lè)慧”教育魅力，時(shí)而駐足欣賞，時(shí)而學(xué)習(xí)記錄，在交流和體驗(yàn)中，收獲成長(zhǎng)。 互交流 ? 共成長(zhǎng) 　　下午，學(xué)員們來(lái)到了百色市第三幼兒園進(jìn)行了半日的觀摩學(xué)習(xí)。黃舒舒園長(zhǎng)熱情接待，向大家介紹幼兒園的基本情況。 　　學(xué)員們深入到各區(qū)域、各班級(jí)，沉浸式體驗(yàn)了室內(nèi)外自主游戲，近距離觀看幼兒在游戲中與環(huán)境、材料、同伴的互動(dòng)。 豐富的游戲設(shè)施、童趣的戶(hù)外環(huán)境、輕松的文化氛圍，讓學(xué)員們時(shí)而停留駐足，時(shí)而交流詢(xún)問(wèn)，用拍攝、文字記錄等方式對(duì)幼兒園環(huán)境、材料投入等進(jìn)行細(xì)致的記錄學(xué)習(xí)。 　　學(xué)習(xí)之路，花香滿(mǎn)徑，一次交流、一次收獲、一次成長(zhǎng)。觀摩交流學(xué)習(xí)，凝心聚力共進(jìn)。我們將不斷充實(shí)自身、開(kāi)拓創(chuàng)新，牢記幼教人的育人使命，夯實(shí)基礎(chǔ)，以幼兒為中心促進(jìn)園所內(nèi)涵發(fā)展，實(shí)現(xiàn)幼有所育、幼有優(yōu)育。 供圖:卓欣欣、梁麗芬、黃佳玲文字編輯:胡巧蘭、李媛秀審核:卓欣欣終審:林麗葉