<p class="ql-block">幼兒園教科研管理</p><p class="ql-block">2023年10月10日下午 丁穎</p> <p class="ql-block">01 回顧：幼兒園教科研的內(nèi)涵與價(jià)值</p><p class="ql-block">02 梳理：幼兒園教科研的方法與策略</p><p class="ql-block">03 反思：幼兒園教科研的觀狀與困境</p><p class="ql-block">04 分享：走向課程化的園本教研——基于?？诮逃變簣@的經(jīng)驗(yàn)</p> <p class="ql-block">教研是一個(gè)生產(chǎn)力的過(guò)程，能夠找到專(zhuān)業(yè)的價(jià)值。科研更多層面上從科學(xué)角度來(lái)研究論證解決問(wèn)題，兩者是相輔相成的，要綜合理解幼兒園教科研的關(guān)系。如何劃分幼兒園教研：從4個(gè)方面分為地點(diǎn)、組織主體、目標(biāo)、方法。</p> <p class="ql-block">教學(xué)活動(dòng)要基于兒童的思維特點(diǎn)及策略、容易出現(xiàn)的問(wèn)題、指南的年齡特點(diǎn)目標(biāo)。</p>
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