示范引領(lǐng)，互助成長——梁園區(qū)白云小學(xué)示范課活動

白云小學(xué)

為促進(jìn)新課標(biāo)精神落地，知行合一，發(fā)揮富有經(jīng)驗的教師在課堂教學(xué)上的示范作用，引領(lǐng)全體教師進(jìn)一步關(guān)注課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師隊伍的專業(yè)發(fā)展，10月9日上午，白云小學(xué)進(jìn)行了教師示范課及聽評課教研活動。 此次示范課分別由三年級韓平老師和六年級朱娟老師執(zhí)教。 活動中，承擔(dān)示范課的教師深入研究課標(biāo)精神，反復(fù)研讀教材，致力于核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生思維，以精湛的教學(xué)技藝、豐富的教學(xué)經(jīng)驗、扎實有效的課堂訓(xùn)練，真正起到了引領(lǐng)、示范的作用。 韓平老師在《三位數(shù)加減混合運算》一課中，語言簡潔，組織課堂有序，不僅關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建，數(shù)形結(jié)合，提升學(xué)生解決實際問題的能力，還能夠結(jié)合實例落實立德樹人的教育觀，充分展現(xiàn)了一個青年教師積極思考，勇于實踐的開拓精神。 朱娟老師講授的《只有一個地球》，能夠緊抓本單元的語文要素，抓關(guān)鍵詞，抓關(guān)鍵句，讓學(xué)生自讀自悟，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，整個教學(xué)環(huán)節(jié)邏輯清晰，環(huán)環(huán)相扣，結(jié)構(gòu)清晰，通過層層推進(jìn)的深入教學(xué)，達(dá)到了預(yù)期的授課效果。 教師們積極參與聽課，體現(xiàn)了學(xué)校濃厚的教研氛圍。 兩位教師的示范課后，數(shù)學(xué)組、語文組教師分別進(jìn)行聽評課教研活動。在教研活動中，各年級老師結(jié)合課標(biāo)精神對兩位老師的師范課進(jìn)行點評。對兩位老師教學(xué)方式和課堂設(shè)計提出了肯定，同時指出來需要進(jìn)步的地方，比如學(xué)生主體性的體現(xiàn)、規(guī)范板書、評價方式等方面，給予了細(xì)致點評。 路漫漫，行則至。我校教師將以示范課活動為契機，將高效課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。