<p class="ql-block">《3一6歲兒童學習與發(fā)展指南》中指出：要準確把握幼兒發(fā)展的階段性特征，支持和引導每個幼兒從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的成長速度和方式到達《指南》呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”。孩子們告別小班進入中班，從小弟弟小妹妹成為小哥哥小姐姐。他們不斷更新著對自我的認知，發(fā)現(xiàn)自己長高了，會做更多事情了，他們對周圍環(huán)境表現(xiàn)出更強的探究興趣，我們結合幼兒最近發(fā)展開展了《我升中班啦》主題課程。</p> 遇見新的自己 <p class="ql-block">我的新班級</p> <p class="ql-block">面對新教室，我們有許多的發(fā)現(xiàn)和問題</p><p class="ql-block">剛才我都找不到教室了。</p><p class="ql-block">哈哈，我走去了之前的芽芽一班。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的新教室在二樓科技館的對面。</p> <p class="ql-block">為什么要換教室呀？</p><p class="ql-block">因為我們現(xiàn)在是中班的哥哥姐姐了呀。</p><p class="ql-block">之前的教室留給小班的弟弟妹妹了。</p><p class="ql-block">我們的新教室好漂亮呀！</p><p class="ql-block">對呀，還有好多新玩具。</p> <p class="ql-block">我的暑假生活</p> <p class="ql-block">經(jīng)歷了一個暑假，小朋友們，你想念幼兒園的老師、同伴，想念幼兒園的生活嗎？開學第一天，小朋友們個個精神抖擻，帶著滿心期盼，走進了自己的新教室，抱一抱自己的老師，和小伙伴一起聊聊暑期趣事……</p> 我的成長變化 <p class="ql-block">繪本《想長大的小熊》講述了這樣一個故事：小熊被告知只有成為大熊才能當船長，于是嘗試了各種方法想讓自己快快長大，但都沒有成功，卻在睡了一個冬天后，它不知不覺長大了。</p> <p class="ql-block">成長總是在不經(jīng)意間。那么升中班的我們到底哪里成長了呢？</p> <p class="ql-block">小班的我</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在的我</p> <p class="ql-block">我比小班的時候更高了，</p><p class="ql-block">我現(xiàn)在上學都不會哭呢。</p> <p class="ql-block">我會自己刷牙洗臉，</p><p class="ql-block">我會自己的事情自己做。</p> <p class="ql-block">我的新朋友</p> <p class="ql-block">班級里來了新的小伙伴</p><p class="ql-block">我們都是好朋友</p><p class="ql-block">是相親相愛的一家人哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我的自畫像</p> <p class="ql-block">升入中班的我們，大家都有變化呢！有的長高了，有的長胖了，有的女生頭發(fā)長長了，每個小伙伴似乎都有變化，我也發(fā)生了變化，看，這是我們的自畫像。</p> 我的新本領 <p class="ql-block">長大是什么</p><p class="ql-block">長大就是越來越高了</p><p class="ql-block">長大就是越來越重了</p><p class="ql-block">長大就是我們升中班了</p><p class="ql-block">長大就是我們能做更多的事了</p> <p class="ql-block">我們現(xiàn)在能自己排隊取餐，還能安靜的把飯菜吃干凈。</p><p class="ql-block">我會自己整理床鋪學著疊被子。</p><p class="ql-block">我會把椅子擺放整齊。</p> <p class="ql-block">我會自己在飲水機倒水喝啦！</p> <p class="ql-block">小小值日生</p> <p class="ql-block">老師，我會擦桌子，我在家經(jīng)常幫媽媽擦桌子呢！</p><p class="ql-block">我在家看過媽媽掃地，我可以掃地??。</p> <p class="ql-block">我是班級小主人，可以為植物角里的植物澆水呢！</p> 我的升班心情 <p class="ql-block">升入中班后每個孩子的心里都是美滋滋的，覺得自己已經(jīng)是大哥哥大姐姐啦！快來給小班的弟弟妹妹打個招呼吧。</p> <p class="ql-block">本身角色的轉換驅使孩子們有照顧弟弟妹妹的心愿，他們也愿意成為小老師展示自己的本領。</p> 我喜歡升中班 <p class="ql-block">升班的心情是非常美好的，我們通過多種方式，讓孩子們回顧自己的成長變化，體會長大是一件神奇和令人興奮的事，小朋友們在一起分享了自己升班的心情。</p> <p class="ql-block">在我們的生活中，每個階段都值得我們好好回顧。一次升班就是一次成長，我們滿懷希望，努力創(chuàng)造更好的自己。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過一年的幼兒園學習和生活，孩子們已經(jīng)適應了集體生活，與同伴們相處得其樂融融。變得開朗、自信、勇敢，學會了很多本領，成長是快樂的，成長是有收獲的，成長的路上，每一步都值得被鼓勵，相信升入中班對每一位孩子而言是一個嶄新的開始，也是成長的延續(xù)，讓我們共同期待，陪伴孩子們感受與體驗成長中的每一份喜悅和幸福！</p>
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