青年教師展風采聚力課堂勇爭先——平邑縣第八實驗小學舉行青年教師展示課活動

平邑第八實驗小學許玉潔

金秋十月，丹桂飄香，收獲的季節(jié)收獲成長。為更好地促進青年教師的專業(yè)發(fā)展，提升青年教師駕馭課堂教學的技能，平邑縣第八實驗小學開展了青年教師風采展示課活動，旨在通過展示課活動提倡創(chuàng)新，提高課堂教學水平，貫徹數(shù)學核心素養(yǎng)，促進學校整體發(fā)展。 精彩的數(shù)學課堂 　　首先由陳含笑老師帶來一節(jié)精彩紛呈的《集合》，陳老師教態(tài)自然，語言大方，課程設(shè)計充分體現(xiàn)數(shù)學核心素養(yǎng)。運用演示、討論、小組合作等多種教學方法促進學生積極參與，并運用呼啦圈來模擬“劉紅、楊明怎么站隊？”來激發(fā)學生對“集合”的求知欲。課堂生動活潑，學生反響熱烈。 評課促成長 　　展示課過后，我校全體教師從導入、任務(wù)一、任務(wù)二、小組合作等各個方面進行研討。各位老師各抒己見，氣氛熱烈。 呂繼美校長指出，在數(shù)學課堂中要注意導入時間，不宜過長，并且要面向全體學生，關(guān)注全體學生的學習情況，讓學生在課堂中學會學習，學會傾聽。 教學過程反饋 隨后，張芳老師對10月6日舉行的教學材督查進行反饋。張老師從集體備課、課堂作業(yè)、特色作業(yè)、聽課記錄等各個方面進行闡述，首先肯定各位數(shù)學教師備課跟進度，作業(yè)反饋清晰及時，聽課記錄內(nèi)容翔實等，并提出以下幾點改進意見： 1.思維導圖要有粗細變化。 2.聽課記錄內(nèi)容要完整。 3.教學過程要注意計算三水平培養(yǎng)。 　　追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山。此次青年教師展示課活動的召開，給第八實驗小學全體數(shù)學教師工作指明了方向，明確了數(shù)學教學工作的具體要求。 一份耕耘，一份收獲，第八實驗小學全體數(shù)學教師將本著為每一位學生負責的態(tài)度，再接再厲，勇往直前，進一步提高教育教學水平，提升教育教學質(zhì)量。 圖文撰稿：許玉潔?責任編輯：童樂初審：沈洪濤呂繼美 終審：郭增鋒