躬身制茶樂(lè) ，悠然品茗香

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教育學(xué)家陶行知先生曾說(shuō)過(guò)：“生活即教育?！眲趧?dòng)是生活的基礎(chǔ)，也是幸福的源泉。生活中處處都蘊(yùn)含著教育契機(jī)，大自然是孩子們最廣闊的教室。 　　2023年10月8日，溧陽(yáng)市永平小學(xué)六年級(jí)的同學(xué)們前往天目湖實(shí)踐基地，進(jìn)行了一次有意義的茶文化勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。 建茶隊(duì) 　　來(lái)到實(shí)踐基地后，茶文化課程老師開(kāi)展了別開(kāi)生面建隊(duì)儀式。八個(gè)班級(jí)以茶命名，分為紅茶、綠茶、黃茶、黑茶、白茶、青茶、花茶、果茶，勞動(dòng)口號(hào)喊起來(lái)：勞動(dòng)最光榮！ 登茶島 　　伴著涼爽的秋風(fēng)，唱著歡快的兒歌，我們踏上了開(kāi)往茶島的茶船。領(lǐng)隊(duì)老師講述著天目湖的由來(lái)，我們的先輩用勤勞的雙手，開(kāi)鑿出了這個(gè)美麗的水庫(kù)。勞動(dòng)能創(chuàng)造奇跡，勞動(dòng)最光榮、最偉大！ 　　登上茶島后，我們直奔茶文化苑。這里是茶的世界：以茶會(huì)友、神農(nóng)嘗百草、茶馬古道，茶的別稱……同學(xué)們邊走邊看邊聽(tīng)，在實(shí)踐手冊(cè)上認(rèn)真記錄，這樣的課堂收獲滿滿。 同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真哦?? 采茶 　　接下來(lái)，就是大顯身手的勞動(dòng)實(shí)踐環(huán)節(jié)啦！同學(xué)們穿上了特制采茶服，拎著小籃子，穿梭在一壟壟茶樹(shù)間，宛若辛勤的蜜蜂，在孜孜不倦地采茶。 制茶葉 　　新采的茶葉經(jīng)過(guò)處理，就放到鍋中等待同學(xué)們炒制了。戴上防燙手套，有模有樣地翻炒，我們一起做烘茶小能手！ 品茶香 　　換上儒雅的茶道服，一方茶幾，三兩杯盞，我們感沐茶文化的高雅。 　　端端正正行茶禮后，跟著老師一起，燙壺、置茶、溫杯、高沖、聞香、品茶，喝一杯自己泡的茶，別有情趣，別有滋味。 制茶包 　　品完茶再用茶葉和桂花給自己做一個(gè)美美的茶包吧！ 　　一天的時(shí)光悄悄溜走，我們即將踏上歸程，可有趣的茶文化課卻并未結(jié)束。同學(xué)們帶走自制的茶葉香囊，用學(xué)會(huì)的泡茶方法，準(zhǔn)備回家后給長(zhǎng)輩泡一杯沁人心脾的綠茶。愿我們?cè)趧趧?dòng)中鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng)！