“快樂種植收獲喜悅”—拉孜縣幼兒園種植收獲故事

拉孜縣幼兒園

種植活動是幼兒最感興趣的活動之一，也是最能激發(fā)幼兒觀察、探究，促進幼兒創(chuàng)新能力、動手能力、交往能力及團隊合作等能力的發(fā)展，很好地豐富幼兒認知水平的有效途徑和方法。 　　經(jīng)過四個多月的漫長等待，小朋友們上學期種的土豆終于迎來了豐收。 　　小土豆豐收的背后，到底經(jīng)歷了哪些冒險呢？我們一起來看看吧！ 第一篇種植 那么我們一起來看看種土豆需要做些什么呢？ 　　第一步：鋤地。鋤地是個力氣活！ 　　第二步：種土豆。給小土豆找到一個合適的家排好隊。 　　第三步：照顧土豆。小朋友們每周都會挑一天的時間來看看小土豆，給它澆水，除草，陪它聊聊天，跟它做游戲，見證它一天一天走向成熟。 第二篇挖土豆 　　歷時四個月，在陽光明媚的今天，我們迎來了土豆的成熟——收茯時刻。我們要開始挖土豆啦！ 　　寶貝們開始分組挖土豆，有的負責挖土豆，有的負責撿土豆。“哇，這里有一個土豆”“哈哈哈，我撿到一個大土豆”“嘿，我撿到一個迷你型小土豆”“……” 　　整理完土豆，我們都已經(jīng)滿身大汗，但是心里還是美滋滋的，勞動最光榮，更重要的是讓我切身體會到了糧食的來之不易和農(nóng)民伯伯的辛苦。 土豆變形記 在吃土豆前，老師和小朋友們一起討論了要怎么來吃這些土豆，我們的腦海里出現(xiàn)了：炸薯條，炸薯片，炒土豆絲，土豆片，煮土豆，土豆湯，烤土豆，土豆泥等等一系列美食。最后決定把土豆做簡單的煮土豆。首先，我們要把小土豆洗干凈。再把土豆放入鍋中開始煮。 　　煮熟的土豆香甜軟糯，我們要開始吃掉它了。 　　自己親手種植，參與制作的美食吃起來就是美味。 　　我們還把土豆分給了老師和叔叔阿姨們，他們都夸我們種的土豆好吃呢！ 　　孩子們在種植土豆的過程中體驗勞動、收獲快樂，充分發(fā)揮了幼兒的自主性，幼兒能主動參與活動，觀察植物的變化，增強了幼兒的責任心和做好一件事的堅持性！ 此次活動不僅僅收獲了土豆，更是收獲了一份快樂，一份喜悅，一種成長！最好的愛，是陪著你們慢慢長大！??