“童心迎豐收國(guó)慶話成長(zhǎng)”——五常市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年五班勞動(dòng)體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)

劉禹萱

四季更迭、歲月流逝大自然無(wú)意間重?fù)Q了色彩秋天像一個(gè)天使，翩翩來(lái)到人間秋天是一首詩(shī)，分享著豐收的喜悅秋天是是一幅畫(huà)，描繪著豐收的顏色秋天是一首歌，唱出美好的生活秋天是幸福的季節(jié)，帶上童心，我們要大豐收了！ 如今的孩子備受長(zhǎng)輩的寵愛(ài)，即使是農(nóng)村的孩子也很少接觸農(nóng)活，更難感知到“粒粒皆辛苦”的滋味。最好的教育是親歷，下農(nóng)田、識(shí)五谷、話辛苦。為了讓同學(xué)們懂得一粒米的來(lái)之不易，知曉自身的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，五常市實(shí)驗(yàn)二小學(xué)四年五班的孩子們?cè)趪?guó)慶期間體驗(yàn)秋收。 童“繪”豐收景 　　生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。同學(xué)們將自己眼中的美麗豐收景象通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)出來(lái)，用手中的畫(huà)筆述說(shuō)豐收的喜悅和勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。 童“采”豐收果 　　豐收的季節(jié)當(dāng)屬采摘最美，同學(xué)們提著小籃子，握著小鐵鍬，拿著小鐮刀，摘一摘青菜，挖一挖胡蘿卜，掰一掰玉米，拾一拾稻穗，一個(gè)個(gè)興奮不已。 　　看到收獲的果實(shí)滿滿得像小山一樣，同學(xué)們臉上露出了豐收的喜悅。豐富的采摘活動(dòng)不僅讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了勞動(dòng)的樂(lè)趣、收獲的喜悅，還體現(xiàn)了自然教育的價(jià)值。 　　在享受豐收美好的同時(shí)，體驗(yàn)收獲的艱辛與快樂(lè)，培養(yǎng)了孩子們熱愛(ài)生活的情感。 童“秀”豐收美 　　同學(xué)們通過(guò)認(rèn)識(shí)作物的過(guò)程，以“指尖”畫(huà)意展示豐收景象，體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣讓孩子們?cè)谶@個(gè)收獲的季節(jié)中發(fā)現(xiàn)美并創(chuàng)造美，用粒粒雜糧“畫(huà)”生活，提醒同學(xué)們要節(jié)約糧食，做個(gè)愛(ài)惜糧食的小公民。 　　一米一栗當(dāng)思來(lái)之不易，通過(guò)本次活動(dòng)，讓同學(xué)們知曉“豐收”的特殊含義，零距離感受勞動(dòng)的樂(lè)趣，參與并享受自己的勞動(dòng)成果，真實(shí)感受“粒粒皆辛苦”的道理。為今后踐行勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。