“英”你而美 “語(yǔ)”你同行——大英黃岡實(shí)驗(yàn)學(xué)校英語(yǔ)公開課

大愛黃岡

為了進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，持續(xù)提高課堂教學(xué)效率，我校積極開展公開課展示活動(dòng)，為教師提供了展示才華、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，營(yíng)造良好的教研氛圍，極大地提高了教師工作的積極性。 我校英語(yǔ)教研組于9月下旬舉行了“英”你而美，“語(yǔ)”你同行英語(yǔ)公開課活動(dòng)。 　　曾彬雨老師《M3U2 Point to the desk》教學(xué)，通過小鳥飛來和大家玩游戲引入新課，動(dòng)作復(fù)習(xí)point to句式，運(yùn)用心跳聲，地雷等游戲操練單詞和句子，朗讀形式多樣，趣味教學(xué)氛圍濃厚，整節(jié)課孩子們學(xué)習(xí)興趣高，參與度也高，對(duì)學(xué)生小組評(píng)價(jià)方式多樣 　　魯靜老師的《M3U2 What‘s the elephant doing》教學(xué)采用情景教學(xué)策略，課前游動(dòng)物園導(dǎo)入新課，整節(jié)課通過觀看動(dòng)物園表演進(jìn)行學(xué)習(xí)新課，課堂中孩子們積極性高，單詞教學(xué)中運(yùn)用說唱訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)句朗讀，最后通過角色扮演訓(xùn)練孩子句子作用能力。整節(jié)課孩子們參與度高，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)生積極性高。 　　李彤銅老師《M3U2Daming took a photo of his father .》教學(xué)，采用小組合作教學(xué)策略，以老師周末情景導(dǎo)入新課，再進(jìn)行小組合作討論自己的周末情況，學(xué)生自助預(yù)習(xí)新課，完成導(dǎo)學(xué)案，整節(jié)課老師多次小組合作教學(xué)，讓孩子們?cè)诩w學(xué)習(xí)中討論新知，整節(jié)課孩子們積極性高，課堂氛圍活躍。 　　陳澤艷老師新授的《Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China》，以there be 句型為基礎(chǔ)，從真實(shí)場(chǎng)景導(dǎo)入，充分讓學(xué)生主體參與、體驗(yàn)感悟。整堂課節(jié)奏緊湊，步步相扣，銜接自然，課堂中采用歌曲、chant、搶答等活動(dòng)，使課堂活躍程度高。小組討論、創(chuàng)設(shè)情境、讓學(xué)生有課堂參與感。任務(wù)有探討性和延展性，學(xué)生之間有分工，有交流，集思廣益，每個(gè)人都積極參與,樂于表達(dá)，敢于表達(dá)，充分運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言知識(shí)。 　　學(xué)海無(wú)涯，每一節(jié)課都值得學(xué)習(xí)，課后所有英語(yǔ)老師們又集中在一起進(jìn)行了評(píng)課。評(píng)課中，每位老師踴躍參與，各抒己見，紛紛指出課堂的教學(xué)亮點(diǎn)與有待改進(jìn)的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的剖析與概括。 　　“英”你而美，“語(yǔ)”你共行，此次英語(yǔ)組公開課活動(dòng)不但展示了教師的魅力與風(fēng)采，同時(shí)體現(xiàn)了“教學(xué)評(píng)”一體化的要求，真正達(dá)到了以課促教，以課促研的目的。