【月滿中秋傳承經(jīng)典】云南農(nóng)業(yè)大學附屬幼兒園主題活動

陳小嫻

中秋節(jié)是中國民間傳統(tǒng)節(jié)日，源自對天象的崇拜，由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗，流傳至今，經(jīng)久不息。中秋節(jié)是秋季時令習俗的綜合，其所包含的節(jié)俗因素，大都有古老的淵源。中秋節(jié)以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉(xiāng)、親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產(chǎn)！ 　　金秋送爽，丹桂飄香,又到一年月圓時。在中秋佳節(jié)來臨之際,農(nóng)業(yè)大學幼兒園開展了“月滿中秋傳承經(jīng)典”主題活動。讓幼兒充分了解中秋節(jié)來歷及習俗,激發(fā)幼兒對我國民族傳統(tǒng)文化的興趣,更讓幼兒學會了分享,體驗了民族節(jié)日中的樂趣！ ?? 知中秋情意濃 ?? ——聽由來 時值中秋節(jié)的來臨，正是讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日、學到相關(guān)的文化習俗和科學知識的好時機。老師講解了中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的美食及中秋節(jié)的神話傳說。讓幼兒通過感受中國傳統(tǒng)文化的特點,小朋友們聽的聚精會神！ 孩子們也分享自己準備中秋小故事 ?? 學禮儀知習俗 ?? ????：中秋節(jié)要吃月餅，月餅只有中秋節(jié)前才會有賣的，我最喜歡吃鮮花味的。 ????:我喜歡火腿味的????：我喜歡水果味，我覺得水果味能做到月餅里，很神奇～ 中秋節(jié)自古便有祭月、賞月、頌月、吃月餅、看花燈、賞桂花、飲桂花酒等民俗…… ????：中秋節(jié)還要拜月 說起拜月，小朋友們知道在中國，古代人見面怎么行禮的嗎？穿著美麗的漢服，我們一起來學一學吧 中國揖禮，起源于周代以前，約有3000年左右的歷史。《周禮》記載，根據(jù)雙方的地位和關(guān)系，作揖有天揖、時揖、土揖、長揖、旅揖、旁三揖之分 ?? 做月餅寓團圓 ?? 步驟一 首先幼兒自行制定制作月餅的計劃，選擇顏色、形狀、味道和圖案????準備好材料，開始制作???? 步驟二：搓一搓，揉一揉。 首先，把面皮放在手心，左右手相互配合慢慢轉(zhuǎn)動，不一會圓溜溜的“大雪球”就制作完成了。先別著急壓扁，可別忘了團圓月餅的內(nèi)餡兒，同樣的步驟我們再來一次！ 步驟三：壓一壓，揉一揉。 現(xiàn)在來到了第二步，先把手中面團壓扁，在面團中心放上內(nèi)陷，在進行團圓。 步驟四：壓一壓，擠一擠。最后把帶餡兒的面團，放入模具中壓一壓，月餅就制作完成嘍~ 　　孩子們動手制作的月餅真是有模有樣，簡單的材料也能做出不一樣的美食。 ?? 猜燈謎樂趣多 ?? 　　把星河搬到人間，花燈明如月，在思索猜謎中感受無窮的樂趣，讓每一次猜想都化成驚喜?? ?? 聯(lián)歡會樂融融 ?? 　　孩子們在感受佳節(jié)之余，我們舉辦了一場“迎中秋慶國慶”活動，孩子們載歌載舞，小臉上洋溢著快樂的笑容。 ?? 做燈籠迎中秋 ?? 　　幼兒在老師的指導下，自己動手制作燈籠，小朋友在燈籠上自由粘貼，完成后懸掛在班級外，營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 ?? 繪中秋韻流芳 ?? 　　寶貝們通過繪畫手工的方式積極參與到中秋節(jié)主題教育活動中，與小伙伴共同體驗中秋佳節(jié)團團圓圓、其樂融融的節(jié)日氣氛。 ?? 品美食滿團圓 ?? 　　下午是全園寶貝最愛的中秋美食分享會，孩子們歡聚一堂，共享大家?guī)淼母魇皆嘛灨鳂铀?。你一口，我一口，一起品嘗著香甜的美味，分享著節(jié)日的快樂。 ?? 閱繪本懂親情 ?? 　　中秋節(jié) ，團圓日，你思念的人都在身邊嗎？讓我們一起欣費繪本故事《喊月亮》和家人一起讀起來吧！?? ???? ???? ???????? 　　中秋團圖長相守，幸福美滿處處有。 舉杯共慶手幸手，畫好月圓人長久。 但愿人長久，千里共嬋娟！ 中秋快樂！