童心毛紡小區(qū)幼兒園“以愛邀請攜手同行”家長會

童心毛紡小區(qū)幼兒園

因?yàn)楹⒆?，我們相?lt;/p>因?yàn)榻逃覀償y手每次遇見，都是緣分每次開始，都是美好 以愛邀請，攜手同行...... 　　教育是一場溫暖的修行，這條路上，靜待花開是我們的心態(tài)，以童為本是我們的立場，善于觀察是我們的方式。讓我們一起為愛出發(fā)，共同開啟童心毛紡小區(qū)幼兒園2023學(xué)年第二學(xué)期家長會。 發(fā)放邀請函如約而至 　　家長們懷著期待的心情步入幼兒園，感受孩子們在幼兒園的足跡，每一處環(huán)境都體現(xiàn)著幸福的痕跡。家長們有序進(jìn)行簽到，開啟本次家園共育之旅！ 　　有趣的互動游戲，拉近我們彼此的距離。我們一起開心地玩一玩孩子們?nèi)粘＿M(jìn)行的游戲吧！ 認(rèn)真傾聽? ?用心交流園長開展入學(xué)必備八大能力講座 　　入學(xué)準(zhǔn)備教育是幼兒園課程的重要組成部分，貫穿幼兒在園的三年之中。入學(xué)準(zhǔn)備是全面準(zhǔn)備，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，建立對小學(xué)生活的積極期待和向往，從而達(dá)到“入學(xué)成熟水平”，快速適應(yīng)小學(xué)生活，孩子如果達(dá)到了“入學(xué)成熟水平”，在學(xué)習(xí)與掌握知識，理解教師語言，眼神及動作暗示等方面會十分迅速，被老師表揚(yáng)的機(jī)會就會多些，而老師的積極評價又會影響著周圍同學(xué)對自己的評價，同時也決定了自己對自己的評價。 　　李園長結(jié)合自己20多年的工作經(jīng)驗(yàn)，以及對兒童身心成長規(guī)律的研究，與家長們分享了孩子入學(xué)應(yīng)該具備的八大能力，即：視知覺能力、聽知覺能力、知覺轉(zhuǎn)化能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)能力、語言準(zhǔn)備能力、數(shù)學(xué)準(zhǔn)備能力、社會適應(yīng)能力以及學(xué)習(xí)品質(zhì)。 　　孩子們是一粒粒小小的種子，不同的種子，有不同的花期，遲開早開的花同樣艷麗。讓我們攜起手來，以家園合作、科學(xué)聯(lián)動一起見證百花幼苗，幸?；ㄩ_! 閱讀啟動會 一本繪本，就是一抹童真的色彩，繪出孩童的世界；一本繪本，就是一片花海，每一朵鮮花都會帶來別樣的芬香。聞一朵花香，看一片青草，趁陽光正好，趁閱讀意濃 　　在讀書月啟動儀式上，保教主任王老師鼓勵我們把讀書當(dāng)成一種生活態(tài)度和精神追求，希望小朋友們通過園內(nèi)一系列的閱讀活動養(yǎng)成愛讀書、樂讀書、會讀書的好習(xí)慣。讓書香浸潤我們的心，讓書香飄進(jìn)每一個家庭，讓閱讀成為終身的習(xí)慣。 　　各班老師根據(jù)班級幼兒情況，針對性分析本學(xué)期班級工作的開展，此外還對家長進(jìn)行，如何緩解孩子分離焦慮的相關(guān)講解和指導(dǎo)，希望家長能夠做到，多陪伴，多鼓勵，做好榜樣，學(xué)會放手，家園共育，相互信任，相互尊重，相互理解，互相配合，做好家園共育！ 　　家長會內(nèi)容豐富多彩，涵蓋了班級情況、教學(xué)計劃、家長需要配合的工作、本學(xué)期工作重點(diǎn)以及對孩子在幼兒園的表現(xiàn)狀況進(jìn)行點(diǎn)評與分析鼓勵，針對不同年紀(jì)幼兒家長各班的交流側(cè)重點(diǎn)略有不同大大的為家長們釋疑解惑的作用。 　　本次家長會，進(jìn)一步密切了幼兒園與家庭的聯(lián)系，拉近了家園之間的距離，著名教育家陳鶴琴先生曾說：幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。親愛的家長朋友們，讓我們家園攜手，共同努力讓孩子們在童心毛紡小區(qū)幼兒園，開心享受每一天，健康快樂成長！