教學(xué)展風(fēng)采，磨礪促成長(zhǎng)——記冉堌鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)馬樓小學(xué)全員過(guò)關(guān)課

冉堌鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)馬樓小學(xué)

為落實(shí)核心素養(yǎng)下的課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，展示教師的教學(xué)風(fēng)采，切實(shí)推進(jìn)高效課堂，冉堌鎮(zhèn)第二學(xué)區(qū)馬樓小學(xué)于2023年9月20日開(kāi)始，開(kāi)展了為期三天的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的過(guò)關(guān)課活動(dòng)。以常態(tài)課教學(xué)為主，采用多種形式的教學(xué)手段，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)授課方案，上好過(guò)關(guān)課，展現(xiàn)教師風(fēng)采。 　　參與展示的每位老師都準(zhǔn)備充分，課堂設(shè)計(jì)新穎，教學(xué)目標(biāo)明確，多媒體輔助教學(xué)，課堂氛圍活躍，學(xué)生們學(xué)習(xí)熱情高昂，學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性大大提高。 　　磨課是每位教師的必經(jīng)之路，它是一面鏡子，“照”出授課的不足。參與聽(tīng)課的老師們也在認(rèn)真、專(zhuān)注地記錄著每位授課老師的課堂優(yōu)缺點(diǎn)，以便評(píng)課時(shí)發(fā)表個(gè)人感受與建議。 　　課后韓校長(zhǎng)認(rèn)真組織“過(guò)關(guān)課”評(píng)課活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)溫馨而有序。首先，每位教師都對(duì)自己所授課的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、本節(jié)課的得失等進(jìn)行了說(shuō)明和反思，再由其他聽(tīng)課教師暢談聽(tīng)課感想，交流學(xué)習(xí)。最后韓校長(zhǎng)做總結(jié)，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、學(xué)科素養(yǎng)等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，同時(shí)就如何把握教材、調(diào)控課堂及管理學(xué)生等方面為新入職年輕教師提出了建設(shè)性的意見(jiàn)。 　　過(guò)關(guān)課是對(duì)教師們的一次教學(xué)水平檢測(cè)，也為我們提供了展示自我，提高課堂教學(xué)水平的平臺(tái)，促使我們今后做一個(gè)虛心的學(xué)習(xí)者，兼容并蓄，博采眾長(zhǎng)；做一個(gè)自覺(jué)實(shí)踐者，學(xué)以致用，知行合一。相信經(jīng)過(guò)一次次磨礪，我們馬樓小學(xué)全體教師的教學(xué)能力會(huì)得到更大的提升。 圖片：張同慶編輯：桑艷敏審核：韓君勝