秋光恰好我們相約而行——沈士幼兒園大班家長(zhǎng)會(huì)

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每一段溫暖的童年，都離不開家園攜手，因?yàn)閻?，我們積極交流，因?yàn)閻?，我們成為親密的朋友，因?yàn)閻?，我們共赴一?chǎng)別樣的約會(huì)！因?yàn)楹⒆?，“家與園”走到了一起，成為教育孩子的合作伙伴。 第一部分家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)備 為了迎接家長(zhǎng)們的到來孩子和老師做了精心的準(zhǔn)備精美的邀請(qǐng)函、漂亮的簽到臺(tái)……給了家長(zhǎng)們滿滿的儀式感 第二部分 ?家長(zhǎng)簽到第三部分 ?家長(zhǎng)互動(dòng) 　　老師組織了輕松愉快的游戲讓大家慢慢熟絡(luò)起來，家長(zhǎng)們更加敞開心扉，營造了家長(zhǎng)會(huì)愉快的氛圍，讓家長(zhǎng)從游戲中感受放手兒童，相信兒童～ 第四部分 ? 教師分享 　　陳鶴琴先生說過：“幼兒教育是一件很復(fù)雜的事，不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的，必須兩方面共同合作方能取得充分的效果。” 各班老師認(rèn)真開展家長(zhǎng)會(huì)講座，從班級(jí)情況、上學(xué)期總結(jié)、下學(xué)期計(jì)劃、幼小銜接、家園共育等方面進(jìn)行講解。家長(zhǎng)們認(rèn)真傾聽，為實(shí)現(xiàn)家園協(xié)同共贏提供了更好的保障。 老師重點(diǎn)介紹了安吉游戲的理念，播放孩子們游戲的視頻，并和家長(zhǎng)共同探討孩子游戲中各種精彩瞬間。 第五部分 ?家長(zhǎng)分享 　　1.大二班家長(zhǎng)針對(duì)大班幼兒的幼小銜接內(nèi)容，和其他家長(zhǎng)分享自己的一些看法及做法，大家共同討論教育良方。拉動(dòng)了家校社教育“同行力”。2.大一班家長(zhǎng)對(duì)教師的游戲視頻講出自己的發(fā)現(xiàn)，感想，并且對(duì)安吉游戲表示支持。 　　短暫的會(huì)面，拉近了家長(zhǎng)與幼兒之間的距離，老師的細(xì)心介紹與解答也緩解了家長(zhǎng)面對(duì)大班重要階段的焦慮與迷茫，讓我們一起用愛潤(rùn)澤孩子的心靈，用愛啟迪孩子的智慧，沈士幼兒園全體教師將攜手家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造一個(gè)溫暖而充實(shí)的童年而共同努力。