授課內(nèi)容 <p class="ql-block"> 為進(jìn)一步聚焦課堂教學(xué),提升教學(xué)質(zhì)量,探求古文課堂教學(xué)新路徑,促進(jìn)教師更好地發(fā)展,符淑娟老師開啟了一場古文教學(xué)研討之旅,恰似錦繁華展芳菲。</p> <p class="ql-block">一、課前預(yù)習(xí)情況檢查</p><p class="ql-block">二、導(dǎo)入</p><p class="ql-block">三、一刻拍案驚奇——聯(lián)系你我選方法</p><p class="ql-block">1.文言文人物傳記類文章行文的大體思路</p><p class="ql-block">①開頭介紹人物個人情況:宇、號、出身、</p><p class="ql-block">天賦、性格、最初的任職情</p><p class="ql-block">②記敘人物生平二、三事。(中間部分)</p><p class="ql-block">梳理人物、事件,準(zhǔn)確把握問文中所寫的</p><p class="ql-block">人、事、情、理等信息。</p><p class="ql-block">③評述人物。</p><p class="ql-block">三、二刻拍案驚奇---反彈琵琶尋答案</p><p class="ql-block">以高考題為例</p><p class="ql-block">四、三刻拍案驚奇--撩開面紗識真相</p> <p class="ql-block"> 古人有云:書讀百遍,其義自見。在課堂教學(xué)中,符淑娟老師始終堅持以快車為本,采取各種形式,在同學(xué)們熟讀課文后,開始小組討論,他們自由運(yùn)用方法,翻譯文中的字詞句,由淺入深,同學(xué)們用自己稚嫩的語言解讀著古人的無限智慧!符淑娟老師創(chuàng)意地將中國的傳統(tǒng)文化貫穿于教學(xué)之中,用獨(dú)特的方式帶領(lǐng)同學(xué)們感悟小古文的無限魅力,課堂上同學(xué)們認(rèn)真傾聽,大膽表達(dá),積極探討。</p> <p class="ql-block"> 符淑娟老師有效指導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用多種方法理解古文的大意,她總結(jié)了學(xué)習(xí)古文的方法,有意識地指導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用擴(kuò)詞法、借助注釋法、聯(lián)系上下文、聯(lián)系舊知......等方法理解古文的常見字詞,既積累了詞語,又在積累的基礎(chǔ)上更好地鞏固了學(xué)習(xí)古文的方法!</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)既是一門技術(shù),也是一門藝術(shù)!文言教學(xué)之路道阻且長,相信通過今天的授課活動,古文的教學(xué)會變得更加靈動且高效!相信燦若繁星的古文,會以更加喜聞樂見的方式,走進(jìn)學(xué)生,讓我們一起尋找課堂教學(xué)的技術(shù)和藝術(shù),打造更精準(zhǔn)的語文課堂!</p>
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