【和悅二幼. 家園共育】良好的親子關(guān)系從“慧”溝通開始——平羅二幼小三班小七班開展家庭教育培訓(xùn)活動

平羅二幼

親子溝通是家庭教育里面非常重要的環(huán)節(jié)，但如何更好地進(jìn)行親子溝通，一直是擺在家長面前的一道難題。幼兒園是孩子們開始接觸社會的第一個(gè)環(huán)境，家庭是孩子情感發(fā)展的基礎(chǔ)。為幫助家長更新、樹立良好的育兒理念，平羅二幼小三班小七班于9月27日下午開展了家庭教育培訓(xùn)活動。 活動在破冰環(huán)節(jié)拉開了序幕。焦老師主要從四個(gè)部分來向家長講述如何學(xué)會有效溝通，以及親子溝通的有效策略。希望通過本次培訓(xùn)，家長們能夠從中有所思考，有所收獲，將培訓(xùn)內(nèi)容運(yùn)用到與孩子的有效溝通之中。 第一部分：你的孩子快樂嗎？ 焦老師出示“掌”字，以提問的方式來激發(fā)家長們的思考，并鼓勵(lì)家長們踴躍發(fā)言。 第二部分：溝通絆腳石 各位家長在平時(shí)生活中和孩子溝通時(shí)是否也會存在溝通不暢，溝通不愉快等問題呢？那接下來我們一起看一看親子溝通中到底有哪些絆腳石呢？一共有12點(diǎn)，所謂“12個(gè)絆腳石?！?lt;/p> 第三部分：溝通要點(diǎn) “慧”溝通首先要學(xué)會信任，不要把交流當(dāng)成任務(wù)，合適的溝通方式才能有效促進(jìn)良好的親子關(guān)系。 第四部分：快樂溝通法 快樂溝通法主要有：故事法、游戲法、認(rèn)同法、分享法、身體語言、認(rèn)真傾聽等方法。焦老師以“你們愛孩子嗎？”進(jìn)行提問，如果你的孩子這樣做，你會對他說什么？如果我對你說這些話你會是什么感受？面對孩子哭的時(shí)候你會怎么做？”通過一個(gè)個(gè)互動的小問題和一件件真實(shí)案例，讓家長更深刻的明白了理解和接納就是最好的愛，父母是孩子最好的榜樣，尊重孩子，注重引導(dǎo)，巧妙的去回答孩子的問題，及時(shí)回應(yīng)，即使是一個(gè)簡單的“嗯”。帶孩子去體驗(yàn)、去感受，保護(hù)孩子的好奇心。 結(jié)束部分 培訓(xùn)即將結(jié)束，焦老師通過讓家長動手折飛機(jī)、寫寄語、放飛飛機(jī)，使家長明白只有放手孩子才會飛得更高更遠(yuǎn)。各位家長也紛紛發(fā)表感言，研討交流育兒方法，在大家的歡聲笑語中結(jié)束了今天的家庭教育培訓(xùn)活動。 家長心得 此次培訓(xùn)活動，家長們對焦老師所講的很多案例都產(chǎn)生了共鳴，也引發(fā)了對自身家庭教育的思考，積極撰寫心得感悟。通過此次家庭教育培訓(xùn)，不但增進(jìn)了良好的親子關(guān)系，而且也拉近了家長與老師之間的距離，為今后良好的家園共育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。撰稿：祁紅芳核稿：黨麗編輯：李彥粉審核：羅風(fēng)艷平羅縣第二幼兒園 2023年9月27日