【回歸自然，綠美韶新】“我的水滴好朋友”

小可愛

課程起源 　　水，對孩子們來說有一種特別的吸引力，它時而靈動、時而凝固，時而平靜，千變?nèi)f化的水無時無刻不激起孩子的好奇心。在戶外活動的時候，綠化的葉子里積了水。 ??：指著水說:“老師，滑滑梯這里有水!” ??：“你看，這片葉子上也有水....”? 小朋友們討論 這水是從??哪里來的呢? ??是從天上掉下來的把? 是下雨的水??吧～ 小朋友們議論紛紛，有的把手放在水??里，有的踩在腳底，有的反復(fù)觸摸，感受水給他們帶來的樂趣，于是一場關(guān)于水的探索之旅開始啦! “水??是怎么來的? 又會去哪里?” 小朋友們對水??的形成非常好奇，那我們就一起來看看??吧!? 小水滴的旅行記 　　??水從哪里來? 水??是什么樣子? 那么多的水??，又有哪些形態(tài)呢? 我們一起跟著老師一起走進繪本故事《小水滴旅行記》，尋找答案吧!? 　　通過故事欣賞，????了解了水??在不同條件下的三態(tài)變化。小水滴??在旅行過程中變成水汽??，并從水汽??變成白云??，白云??變成小雨??、雪花??，最后變成小水滴??回到了大海媽媽??的懷抱。原來水??來到我們身邊需要經(jīng)歷一個漫長的過程呢！? 喝水大調(diào)查 ????小朋友們，你們喜歡喝水??嗎？ ??我最喜歡喝水??啦! ??我還是比較喜歡喝果汁??。 ??我不喜歡喝水，沒有味道，我喜歡奶奶??。 ????喜歡喝什么? 什么時候要喝水??? 喝水??時要注意些什么呢? 我們請小朋友和家長一起做一做“喝水大調(diào)查”??。? 　　通過????小朋友們和爸爸媽媽????一起完成的“喝水大調(diào)查”，發(fā)現(xiàn)小朋友喜歡喝水、還有果汁和牛奶，小朋友們都知道運動后、生病時要多喝白水等，多喝白開水對身體好呢！????? 我愛喝水 ??瞧! 有小朋友的衣服濕了，地上也有水! 發(fā)生了什么事呢？ 原來，小朋友排隊的時候總是很擁擠，?? 在幼兒園????應(yīng)該怎樣喝水呢? 排好隊，拿水杯， 找一找，再來拿， 找到自己的水杯很重要。?? 我先裝，你再裝， 不擁不擠來裝水。 每次裝半杯， ????一起排排喝水吧～? 排排隊，一起喝水啦～ 咕嚕咕?！?lt;/span>? 　　????小朋友們知道了要排隊有秩序的取水杯，放水杯，知道了每次裝半杯水比較合適，水裝太滿了容易灑水弄濕衣服，在老師們的引導(dǎo)下逐步形成了良好的喝水好習(xí)慣。? ????????也愛喝水 除了????需要喝水?? 小植物????，小動物?????? 它們也需要喝水??哦～ ? ????給小植物????澆澆水 給??????小動物換水、喂水???? 小朋友們認(rèn)真專注樣子真可愛?? 棒棒噠??? 　　????寶貝們在用心呵護植物角的小盆栽?? ?? ?? 、小動物們?? ?? ?? 的過程中逐步感受和懂得愛護花草植物????和小動物????，培養(yǎng)了?? ?? 寶貝們的耐心、愛心和動手能力?? 。 可愛的小怪獸 　　??瞧，吸管+顏料+水??變成好玩的游戲，水??不僅可以喝??還可以畫畫??呢!? 　　??：老師，你看！我用吸管吹出了很多不同顏色的小怪獸哦，哈哈哈～? 　　????寶貝們的小怪獸??可愛的小表情，童趣無限????。? 　　????小朋友們體驗不同的作畫方式帶來的新奇樂趣??，同時讓????小朋友們在制作過程中學(xué)會運用??顏料的流動性并能控制吹氣力度大小作畫，提高平衡協(xié)調(diào)能力、激發(fā)創(chuàng)造力。? 水的音樂會 　　?? 水??+玻璃瓶子一起會碰撞出什么好玩的呢？ ????一起動手??起試一試吧～? 　　??：我用小木棒敲玻璃瓶，聽到水會在瓶子里發(fā)出“叮?！钡穆曇裟亍?lt;/span>? ??：老師，你聽，敲不同的玻璃瓶子，聲音都不同哦！水會在瓶子里唱歌哦??… ? 把每個瓶子填充的水量依次增多，????嘗試感受不同水量發(fā)出來的音色。? 水可以變顏色?? 　　一瓶透明無色的“魔法水”???♂?，請小朋友來搖一搖，會變成什么呢？ 哇塞～????小朋友們非常興奮地大聲說：變成黃色、紅色、藍(lán)色…太神奇了！??? 　　把不同顏色的水倒進一個空瓶子里，搖一搖，看一看這一次又有什么神奇的事情發(fā)生呢? ??：變成綠色和橙色啦??… 魔法水秘密：在瓶子的瓶蓋里放上了顏料，用力搖瓶子時，水和顏料混合在一起，就變成了有顏色的水啦。? 　　在一系列探水的過程中，????小朋友們不斷收獲生活經(jīng)驗，初步建構(gòu)科學(xué)知識，感受水的神奇，享受探索的樂趣。? 節(jié)約用水?? 　　水??是生命之源，水??是人類的好朋友，我們的生活離不水??。小朋友們也意識到了水??的重要性，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，節(jié)約、保護每一滴水??。 我的節(jié)水小妙招: “我們要節(jié)約用水，洗完手及時關(guān)上水龍頭?！?lt;/span> 　　喝水的時候不要接太多，喝多少接多少水，不浪費?！?lt;/span>? “我們用過的水可以再用來搞衛(wèi)生!”? 　　水是生命的源泉，是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。有了水，我們的地球才有了蔚藍(lán);有了水，世界才有了盎然的生機。水資源并不是取之不盡、用之不竭的。????小朋友從小要培養(yǎng)“惜水、節(jié)水、愛水”的環(huán)保主人翁意識。?? 　　 在這次探索“水??”世界的旅途中，????小朋友們直接感受、親身體驗、動手操作、共同探索，既感受了水??的神奇有趣，也知道了水??對于我們生活的重要性。與水相遇，好奇心在小朋友的心中生根發(fā)芽??，我們將繼續(xù)帶幼兒探索??，帶領(lǐng)幼兒在玩中學(xué)、做中學(xué)，讓幼兒擁抱美好的快樂童年??!? ?