<p class="ql-block">活動時間：2023年9月25日</p><p class="ql-block">活動地點：六(3)班 </p><p class="ql-block">上課老師：李潔茹</p><p class="ql-block">活動內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)</p><p class="ql-block">參與人員：?？谑行闳A小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次活動有四個環(huán)節(jié)：</p><p class="ql-block">一、集體備課；</p><p class="ql-block">二、磨課；</p><p class="ql-block">三、課堂展示；</p><p class="ql-block">四、評課議課。</p> 集體備課 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">教師們相互討論教學(xué)思路和教學(xué)設(shè)計，各自提出要解決的幾點的教學(xué)問題。</p><p class="ql-block">問題1：</p><p class="ql-block ql-indent-1">關(guān)于哪些知識點的需要復(fù)習(xí)？</p><p class="ql-block">問題2：</p><p class="ql-block ql-indent-1">如何突破分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計算算理</p><p class="ql-block">問題3：</p><p class="ql-block ql-indent-1">練習(xí)題怎么樣設(shè)置？</p><p class="ql-block"><br></p> 磨課 <p class="ql-block ql-indent-1">李潔茹老師的磨課，語言親切，邏輯清晰。通過復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的意義與 分?jǐn)?shù)的意義，從中激發(fā)學(xué)生已有知識的記憶，為接下來的學(xué)習(xí)做一個鋪墊。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李老師課堂生動活潑，能夠激發(fā)學(xué)生回答問題的興趣。課堂導(dǎo)入的部分，復(fù)習(xí)細(xì)致有效。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老師針對六年級學(xué)生的年齡特點，在<span style="font-size: 18px;">教學(xué)中，通過涂一涂、說 一說、寫一寫等活系列活動實現(xiàn)計算算理，計算過程的學(xué)習(xí)。同時教學(xué)過程掌聲鼓勵等方式體現(xiàn)愉快的教法。</span>讓學(xué)生在生動具體的情境中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，激發(fā)學(xué)生的興趣。</p><p class="ql-block"> </p> 課堂展示 <p class="ql-block ql-indent-1">9月27日，李老師給我們在六（3）班帶來了一堂很精彩《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》公開課</p> <p class="ql-block"> 老師通過利用舊知復(fù)習(xí)導(dǎo)入，逐步引出新課《分?jǐn)?shù)乘整數(shù)》，并貫通學(xué)習(xí)問題解決新知內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 孩子們認(rèn)真傾聽課堂，激情討論，學(xué)生操作計算。</p> 評課議課 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 聽課老師各自發(fā)表建議大家積極，<span style="font-size: 18px;">肯定了授課教師的閃光點，紛紛表示這是充滿魅力的公開課。同時又指出了課堂教學(xué)中存在的問題及改進意見，促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，努力實現(xiàn)共同進步。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">在討論的過程中相互啟發(fā)，整個過程對教師來說是一種學(xué)習(xí)、提升、修煉，這樣的方式為教師們提供了參與學(xué)習(xí)的機會，也引領(lǐng)備課方式走向規(guī)范化，課堂教學(xué)趨于精細(xì)化，使教師專業(yè)素養(yǎng)在交流中得以快速提升。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 聚集體智慧，備精彩課堂，一路走來，一路探究，一路收獲，一路進步，一路成長！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：吳源潔老師</p><p class="ql-block">拍攝：王燕花老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>
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