篤行不輟探名師之道 砥礪賦能鍛數(shù)學(xué)菁英—渭城區(qū)第八期高中數(shù)學(xué)名師工作室大課堂研修活動(dòng)在陜西咸陽(yáng)中學(xué)舉行安妮 <p class="ql-block"> 為了展示我區(qū)高中數(shù)學(xué)名師工作室成果，落實(shí)普通高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步探討新教材課堂教學(xué)，著力推進(jìn)教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，促進(jìn)工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)。2023年9月21日下午，渭城區(qū)高中數(shù)學(xué)名師大課堂活動(dòng)在咸陽(yáng)中學(xué)舉行。區(qū)教研室主任曹淑娟，咸陽(yáng)中學(xué)校長(zhǎng)王明果，全區(qū)高中數(shù)學(xué)名師工作室成員，咸陽(yáng)中學(xué)高一高二數(shù)學(xué)教師參加了本次活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)由區(qū)教研室姚迎主持，首先她介紹了本次活動(dòng)的主題和意義，接著介紹了出席本次活動(dòng)和主辦方的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。</p> 活動(dòng)安排 <p class="ql-block"> 在會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)給各工作室導(dǎo)師頒發(fā)了聘書。</p> <p class="ql-block"> 咸陽(yáng)中學(xué)許愛瑛工作室成員，優(yōu)秀青年教師李夢(mèng)圓老師作了展示課——《函數(shù)的單調(diào)性》，趙天晶《空間向量基本定理》。兩位教師狀態(tài)昂揚(yáng)、思路清晰，力圖在課堂教學(xué)中體現(xiàn)大單元思想，學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍熱烈，課堂氣氛活躍。取得了很好的教學(xué)效果。</p> 精研課堂? ?深研模式 <p class="ql-block"> 第二階段，來自民大附中的專家教師袁義東對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。充分發(fā)表了自己的看法，肯定了本堂課中所展現(xiàn)的亮點(diǎn)。整個(gè)研討過程非常熱烈，主要從知識(shí)結(jié)構(gòu)，例題、練習(xí)題的選擇，教學(xué)目標(biāo)，基本概念的講解，師生互動(dòng)等方面進(jìn)行了詳細(xì)的探討。在教學(xué)過程中注意知識(shí)的生成過程，根據(jù)學(xué)生學(xué)情選題、析題、解題，使知識(shí)點(diǎn)的銜接水到渠成；其次教學(xué)要面向全體學(xué)生，提出合適的數(shù)學(xué)問題，引發(fā)學(xué)生思考與交流，實(shí)現(xiàn)“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”，使每一位同學(xué)得到充分的發(fā)展。</p> 專家引領(lǐng)? 成長(zhǎng)續(xù)航 <p class="ql-block"> 本次渭城區(qū)數(shù)學(xué)名師大講堂東道主，許愛瑛導(dǎo)師對(duì)工作室兩位弟子的兩節(jié)觀摩課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。作了《三新視域下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的研究》的報(bào)告，對(duì)于如何體現(xiàn)大單元教學(xué)，她指出：在新授課中，要在局部?jī)?nèi)容中體現(xiàn)整體知識(shí)框架，要有逐步解決問題的課堂活動(dòng)，要有回顧提升、拓展延伸以及提出新問題的過程，還要有加強(qiáng)師生對(duì)話，促進(jìn)學(xué)生思維的有效提升；在單元復(fù)習(xí)課中，要呈現(xiàn)本章較完整的知識(shí)框架或知識(shí)體系，要體現(xiàn)課堂教學(xué)的主線，要整合本章內(nèi)容并進(jìn)行必要的拓展與延伸。</p> <p class="ql-block"> 最后渭城區(qū)工作室研訓(xùn)員姚迎對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)當(dāng)前全區(qū)高中數(shù)學(xué)課堂生態(tài)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)全區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)工作提出了進(jìn)一步的要求。</p> <p class="ql-block"> 聆聽教學(xué)之音，走好教學(xué)之路。教研活動(dòng)是促進(jìn)老師們不斷成長(zhǎng)的有效途徑，本次教研活動(dòng)的順利開展不僅為不同學(xué)校的數(shù)學(xué)教師們搭建了學(xué)習(xí)平臺(tái)，也為渭城區(qū)各個(gè)高中的數(shù)學(xué)教學(xué)增添了新動(dòng)力。</p><p class="ql-block"> 教師們?cè)诮涣髋c互鑒、融合和創(chuàng)新中引發(fā)智慧的碰撞，推動(dòng)教學(xué)業(yè)務(wù)的改善和提高，表示在未來的教育教學(xué)中一定會(huì)堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中思考、在思考中踐行、在踐行中提升，以飽滿的熱情，扎根高中教學(xué)的沃土，加強(qiáng)教研教改，凝聚教學(xué)合力，助力學(xué)科質(zhì)量的提升。 </p> <p class="ql-block"> 立足新課標(biāo)，聚焦新課堂，一群充滿夢(mèng)想的老師，將目光匯聚，讓心靈豐盈。本次名師大講堂就像一陣清風(fēng)，為老師們提供了思維碰撞的平臺(tái)，搭建起答疑解惑的橋梁，啟迪智慧、審視教育，注入“源頭活水”。愿各位教師以此次活動(dòng)為契機(jī)，凝聚教育智慧，書寫教育新篇章！</p> 教學(xué)工作室高中數(shù)學(xué)名師課堂渭城區(qū)活動(dòng)課堂教學(xué)咸陽(yáng)本次