備課有“術”聚焦核心素養(yǎng)提高備課質量

德?？h都安鄉(xiāng)中心校

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。為了凝聚教師合力，增強教師間的合作意識，充分發(fā)揮集體智慧作用，營造良好的教學研究氛圍，德保縣都安鄉(xiāng)中心校組織了各學科教師新學期集體備課活動。本次活動中，各學科組自定學科主題，分年段解讀本冊教材后進行了整單元教學內容的詳細討論，在交流中教師們紛紛踴躍發(fā)言。 語文教研組語文組全體教師在趙連佩副校長的帶領下分低中高學段年級教師逐個發(fā)言。低學段語文組教師依托“團隊合作”模式，踐行“大單元設計”理念，集思廣益，分析講解單元備課，商議具體教學措施等方面。在交流中，大家集思廣益，分別陳述各自的見解和方案，認真研究，最后整合教學智慧，達成教學共識。高學段語文組教師對各單元的教材內容、學情分析、教學目標、重難點、教學措施及課時安排進行了剖析。同組聆聽的老師就整單元的設計及教學活動的環(huán)節(jié)積極討論，每個人都說了自己的看法，大家通過交流，加深了對教材的理解，也拓展了教學思路。本次集體備課，激活了老師們新學期的工作熱情，博采眾長，既探討出了新學期備課工作中的新方向、新策略，又為新學期的教學工作做好了充分準備，我們會繼續(xù)開展這樣的教研活動，并不斷改進和完善。數(shù)學教研組數(shù)學組全體教師在廖坤副校長的帶領下選擇主題、布置分工，分成了三個備課小組進行集體備課。無論是整體的教學設計，還是具體的細節(jié)處理、板書設計、課后練習等，老師們都做了充足的準備，展現(xiàn)出扎實的教學能力和嚴謹?shù)慕萄袘B(tài)度。老師們熱情參與、積極發(fā)言、各抒己見，提出了很多寶貴的建議。英語教研組本次集體備課的主要內容是四年級上冊第三單元，在教研組長的帶領下，進行了集體備課研討活動。首先由四年級主備教師周老師就單元教材分析、單元教學目標、單元教學重難點、教學設計等方面談了自己的設計思路。教研組的幾位教師圍繞主備人的設計思路，展開討論，并對具體的單元教學方法進行了相應的補充，同時主備人認真做好記錄，綜合后實施到自己的教學設計之中。在此次活動中，老師們有“備”而來，積極參與討論，教研氛圍濃厚，研討的問題非常有針對性、實效性，真正“備”出了智慧，“備”出了精彩！不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。通過這次活動，教師們更好地把握教材，提高教材解讀能力，打造深度學習的課堂，提高了教師整體的業(yè)務水平。全新的學期，德?？h都安鄉(xiāng)中心校的教師們定會借著集體教研的東風，不斷學習、不斷飛躍、不斷提升！