<h3><br><br> 古希臘數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯曾言:數(shù)支配著宇宙。短短一句話讓數(shù)字具有更廣泛的意義,揭示了數(shù)字與生活的緊密聯(lián)系。<br> 其實(shí)早在原始時(shí)代,人們就采用石頭計(jì)數(shù),結(jié)繩計(jì)數(shù)。在經(jīng)歷了數(shù)萬(wàn)年的發(fā)展后,直到距今大約五千多年前,才出現(xiàn)了書寫計(jì)數(shù)以及相應(yīng)的計(jì)數(shù)系統(tǒng)。如今,我們所使用的阿拉伯?dāng)?shù)字已經(jīng)成了全世界通用的數(shù)字,在我們的學(xué)習(xí)生活中隨處都能找到它。一年級(jí)的孩子剛剛開(kāi)始這趟探尋世界的奇妙之旅,還未領(lǐng)略數(shù)學(xué)的高深與智慧,他們眼中的數(shù)字是怎樣的呢?為此,老師們?cè)O(shè)計(jì)了“找找周圍的數(shù)”的學(xué)科活動(dòng)。<br> “找找周圍的數(shù)”作為小學(xué)數(shù)學(xué)里的第一個(gè)學(xué)科活動(dòng),對(duì)于初步培養(yǎng)他們應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí),為以后積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)有著重要的作用。本次數(shù)學(xué)學(xué)科活動(dòng)打破課內(nèi)與課外的界限,給學(xué)生創(chuàng)造了更多的數(shù)數(shù)和找數(shù)的機(jī)會(huì),培養(yǎng)了多渠道找數(shù)的能力,真正讓學(xué)生活動(dòng)起來(lái),把找數(shù)活動(dòng)擴(kuò)展到方方面面。如可由找自己身體上的數(shù)擴(kuò)展到找動(dòng)物身上的數(shù),由找家里的數(shù)擴(kuò)展到找商場(chǎng)里的數(shù),體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。為孩子們打開(kāi)了感受“大千世界,數(shù)學(xué)無(wú)處不在”的大門。<br> 下面讓我們跟著一年級(jí)的小朋友一起看看這充滿童趣的數(shù)字世界吧!<br><br></h3> <h3> 家中隨處可見(jiàn)的數(shù)字:鐘表上的時(shí)間、遙控器上的按鍵,日歷上的日期等等。</h3> <h3> 數(shù)字還可以幫我們知道價(jià)格,了解溫度,甚至還可以知道我們走的路程和步數(shù)。</h3> <h3>孩子們眼中的數(shù)字,在具體的情境中展現(xiàn)了不同的意義。借助生活經(jīng)驗(yàn)我們能夠看到同一個(gè)數(shù)字代表著不同含義,領(lǐng)略數(shù)字帶來(lái)的無(wú)窮魅力。</h3>
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