2023年岑溪市筋竹中心小學(xué)新入職教師培訓(xùn)暨筋竹鎮(zhèn)教研活動

筋小

晚風(fēng)卷走八月的熱浪，九月帶著灑脫信步而來，時光走筆，草木一秋。新的九月，筋竹中心小學(xué)為提升新入職教師教學(xué)能力，提高新入職教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。9月20日上午，筋竹中心小學(xué)在學(xué)術(shù)報告廳開展了“2023年岑溪市筋竹中心小學(xué)新入職教師培訓(xùn)暨筋竹鎮(zhèn)教研活動”。 一年級語文《口耳目》 陳玲玲老師從課文內(nèi)容和學(xué)生學(xué)情出發(fā)，考慮一年級學(xué)生身心特點和認(rèn)知規(guī)律，采用多種教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生的感官進行學(xué)習(xí)，極大激發(fā)了學(xué)生的識字積極性。在落實識字任務(wù)的同時，注重朗讀指導(dǎo)，讓學(xué)生在讀中悟，了解站、坐、行、臥的規(guī)范，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 二年級上冊《乘法的初步認(rèn)識》 凌老師通過精心準(zhǔn)備，大膽地展示了自己的教學(xué)課堂風(fēng)采，為我們呈現(xiàn)了一堂生動活潑的數(shù)學(xué)課，本次授課內(nèi)容為蘇教版二年級上冊《乘法的初步認(rèn)識》。凌老師根據(jù)低年級學(xué)生的思維特點。從學(xué)生實際出發(fā)，從學(xué)生已有經(jīng)驗出發(fā)，利用幫助小青蛙解決問題的情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用數(shù)一數(shù)，擺一擺，填一填，說一說等教學(xué)活動，讓學(xué)生感受到同數(shù)連加算式的特征，滲透乘法的意義。通過寫連加算式讓學(xué)生體驗到用加法表示多個數(shù)相加的繁瑣，激發(fā)學(xué)生的求知欲，這時凌老師適時引入乘法計算，學(xué)生自然體會到乘法的簡便和優(yōu)越。 評課 示范課后，筋竹教管辦韋副組長以“新課標(biāo)理念”引領(lǐng)，緊緊圍繞兩位教師所講的內(nèi)容，組織開展評課活動。教師們各抒己見，交流分享聽課過程中得到的啟發(fā)與收獲，并針對課堂上的優(yōu)缺點進行細(xì)致的點評，提出了改進意見。 本次筋竹鎮(zhèn)教研活動充分發(fā)揮了骨干教師的示范引領(lǐng)作用，為青年教師做出了榜樣，更為每一位教師提供了互相學(xué)習(xí)、交流、研討的機會和平臺。相信在優(yōu)秀骨干教師示范的引領(lǐng)下，筋小教師們一路耕耘一路高歌，迎風(fēng)雨且徐行，在教研中凝聚創(chuàng)新的智慧，共同譜寫出新的教育華章。