明月之星孫浩博——建構(gòu)力

華府幼兒園甲偉老師

邏輯思維能力是內(nèi)在空間感，建構(gòu)力是外在空間感。哲學(xué)家是內(nèi)在空間感很強(qiáng)的人，建筑師是外在空間感很強(qiáng)的人。邏輯思維能力強(qiáng)的人是立體思維模式，建構(gòu)力強(qiáng)的人是立體設(shè)計(jì)者，由此可見建構(gòu)力的重要性。建構(gòu)力也是需要從小培養(yǎng)的，廣而言之，凡是需要動手去做的事都是在訓(xùn)練建構(gòu)力。 這個(gè)正在進(jìn)行棕色梯創(chuàng)意拼擺的小朋友是明月班的孫浩博小朋友，浩博的想象力和創(chuàng)造力特別棒，每次老師進(jìn)行完示范工作，他總是會有自己的想法，進(jìn)行搭建高樓或者軌道，建構(gòu)力棒棒噠！ 新學(xué)期開始升到新班后，博博還特別喜歡日常生活領(lǐng)域的工作，這天他選擇了串珠子的工作，他在串成一個(gè)發(fā)卡后很開心的讓老師拍照留念，他的動手能力和耐心越來越好！戶外活動的時(shí)候，博博也越來越有秩序，和小朋友們玩的不亦樂乎！ 良好的建構(gòu)能力與蒙氏教學(xué)分不開，在蒙氏班有很多培養(yǎng)孩子建構(gòu)能力的教具，從一件教具的單獨(dú)拼擺，到不同教具的組合建構(gòu)，從簡單的創(chuàng)意拼擺到復(fù)雜的延伸變化，每一次的建構(gòu)，每一項(xiàng)創(chuàng)意，都在促進(jìn)孩子建構(gòu)力的形成！ 　　 華府國際幼兒園教育的孩子們就是不一樣，以愛培育，以心共成長，讓孩子的快樂從這里獲得，讓孩子的成長從這里起步，我們致力于培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、德智體美勞全面發(fā)展的綜合型國際人才！讓我們與孩子一起成長！華府國際幼兒園歡迎您！報(bào)名熱線：13403191149