啟發(fā)思維，激發(fā)興趣——自治區(qū)萬再興名師工作坊高中數(shù)學(xué)教師單元起始課優(yōu)質(zhì)課選拔賽

萬再興名師工作室

對于高中數(shù)學(xué)教師來說，如何設(shè)計(jì)一堂生動、富有啟發(fā)性的單元起始課是一項(xiàng)重要的任務(wù)。為了鼓勵教師們在數(shù)學(xué)教學(xué)中展現(xiàn)創(chuàng)新和激發(fā)學(xué)生興趣的能力，9月21日，百色市教育科學(xué)研究所，百色市教育協(xié)會主辦百色市2023年市直普通高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課選拔賽暨觀摩培訓(xùn)活動，由百色民族高級中學(xué)，自治區(qū)萬再興名師工作坊承辦。 賽前百色市教育科學(xué)研究所副所長黃鴻義和自治區(qū)萬再興名師工作坊主持人萬再興分別對選手進(jìn)行賽前精心指導(dǎo)，讓選手和觀摩教師對單元起始課都有初步了解。 這個(gè)比賽旨在展示和分享高中數(shù)學(xué)教師們在單元起始課設(shè)計(jì)方面的優(yōu)秀實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師之間的交流與合作。教師們參與比賽時(shí)，深入研究教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出富有啟發(fā)性和互動性的教學(xué)活動。 在比賽中，一號選手利用有趣的信息技術(shù)導(dǎo)入，并讓學(xué)生小組合作，自主完成本章節(jié)內(nèi)容的簡單的思維導(dǎo)圖，讓同學(xué)們自主講解，充分體現(xiàn)了學(xué)生是課堂的主人。 二號選手利用“小羊命名”引入課題，生動有趣，吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并以講故事的方式向?qū)W生講述了復(fù)數(shù)的發(fā)展史，讓學(xué)生能夠了解到復(fù)數(shù)的來龍去脈，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)文化，進(jìn)而更好的學(xué)習(xí)復(fù)數(shù)。 三號選手課前讓學(xué)生觀看嫦娥四號視頻，讓學(xué)生產(chǎn)生極大的學(xué)習(xí)興趣；課堂上語言幽默，教學(xué)功底深厚，關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，精心備課，有備而來，講解細(xì)致入微。 四號選手通過有趣的生活視頻引出本節(jié)課的課題，吸引學(xué)生的注意力。課堂上情緒飽滿，熱情開朗，善于調(diào)動課堂氛圍，側(cè)重于學(xué)生的理解與應(yīng)用，善于啟發(fā)學(xué)生，方式多樣。 五號選手課堂實(shí)際獨(dú)特，善于把控課堂，積極引導(dǎo)學(xué)生思考問題，解決問題，課堂節(jié)奏環(huán)環(huán)相扣，以學(xué)生的所得所獲為出發(fā)點(diǎn)，把問題提出和解決。 六號選手在課前讓同學(xué)們觀看短暫的視頻，讓學(xué)生通過四季交替的自然現(xiàn)象，總結(jié)出周期性的特點(diǎn)。有趣的數(shù)學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生能夠更深入的感知三角函數(shù)基本性質(zhì)，為學(xué)習(xí)三角函數(shù)這一章節(jié)打下良好的基礎(chǔ)。 七號選手在上課時(shí)，各個(gè)環(huán)節(jié)緊密聯(lián)系，課堂上利用有趣的動畫視頻，向同學(xué)們講解了復(fù)數(shù)的發(fā)展史。課堂上同學(xué)們善于思考，積極主動。 比賽結(jié)束后，百色民族高級中學(xué)閉祖明副書記作《基于核心素養(yǎng)的觀課和評課》講座，在講座中，閉副書記詳細(xì)的講解了作為教師，應(yīng)該如觀課與評課。如觀課的準(zhǔn)備：需要有心理準(zhǔn)備、學(xué)識準(zhǔn)備以及技術(shù)性準(zhǔn)備；觀課的內(nèi)容為：觀察教學(xué)目標(biāo)實(shí)施與教材處理情況、觀察教學(xué)結(jié)構(gòu)狀況、觀察教學(xué)手段的選擇與運(yùn)用、觀察課堂教學(xué)狀態(tài)。而在評課中，可以遵循實(shí)事求是原則和激勵性原則。其對一堂好課的理解為：能夠帶給學(xué)生經(jīng)驗(yàn)分享，帶領(lǐng)學(xué)生作“理智的挑戰(zhàn)”，要有個(gè)知識重構(gòu)的過程。 緊接著，百色市教育科學(xué)研究所黃鴻義副所長，總結(jié)了本次選拔賽的每一位選手的優(yōu)缺點(diǎn)，并且讓我們更深入的了解章節(jié)起始課，以及需要關(guān)注的一些問題。最后黃鴻義副所長宣布本次選拔賽的獲獎名次，并頒發(fā)證書。 總而言之，本次比賽是一項(xiàng)推動教師專業(yè)成長和促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要活動。通過比賽，教師們得以展示自己的教學(xué)創(chuàng)意和能力，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣，并幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。相信通過這樣的比賽，我們將培養(yǎng)出更多深受學(xué)生喜愛的數(shù)學(xué)教師，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 編輯人：韋怡潔、黃愛婷 審核人：萬再興