養(yǎng)成教育潤童心良好習(xí)慣促成長，——王湖小學(xué)一日常規(guī)行為習(xí)慣展示

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?????? 好習(xí)慣成就好人生 播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。?? 　　教育就是培養(yǎng)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，能為學(xué)生的未來發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。 展示引領(lǐng)促發(fā)展 　　為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的日常行為，為一年級(jí)做好示范引領(lǐng)，9月22日上午，王湖小學(xué)開展了“一日常規(guī)行為習(xí)慣展示”活動(dòng)。四年級(jí)四個(gè)班全員參與，校領(lǐng)導(dǎo)和一年級(jí)班主任進(jìn)行了觀摩。 活動(dòng)流程 　　本次活動(dòng)展示了每周一歌、大課間整隊(duì)和放學(xué)路隊(duì)組織，全程在小主持人和路隊(duì)長的組織下進(jìn)行得有條不紊。在展示活動(dòng)中，孩子們站如松、坐如鐘、行如風(fēng)，動(dòng)時(shí)口號(hào)響亮，靜時(shí)鴉雀無聲。 每周一歌展示 《每周一歌》是王湖小學(xué)的課前特色活動(dòng)。唱歌不僅是歌詞和旋律的碰撞，更是思想境界的提升，是家國情懷的彰顯，是形象思維能力的發(fā)散，是班級(jí)凝聚力的表現(xiàn)。四年級(jí)的孩子們邊唱邊演，歌聲嘹亮，自信從容，放飛了歌聲，也放飛了夢想。 課間操整隊(duì)展示 　　金色的陽光召喚我，它也召喚你，我們奔向操場去，一起練身體，歡樂伴著我，歡樂伴著你，陽光體育使我們幸福又歡喜，每天鍛煉一小時(shí)，增強(qiáng)體魄充滿朝氣，快快樂樂歡歡喜喜，練出好身體，為我中華更強(qiáng)盛，大家齊努力。 放學(xué)路隊(duì)展示 　　誦讀國學(xué)經(jīng)典，營造書香校園，做好文明學(xué)生。放學(xué)路隊(duì)展示開始了，誦讀經(jīng)典的聲音沁人心脾，在誦讀聲中，孩子們有序地收拾書包、整理桌凳，在嘹亮的口號(hào)聲中孩子們整理好隊(duì)伍，邁著整齊的步伐走向校門，展現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)采，展示了王湖小學(xué)放學(xué)路隊(duì)管理的特色。 其他常規(guī)展示 　　除統(tǒng)一流程展示外，四（2）班代表四年級(jí)進(jìn)行了晨讀展示、上課展示、眼保健操展示、班級(jí)事務(wù)承包展示和課間活動(dòng)展示。 養(yǎng)成教育潤童心 　　本次展示活動(dòng)，讓我們感受到了王湖小學(xué)班級(jí)管理工作開展的非常扎實(shí)，落地有聲。 1.處處有口號(hào)，提高注意力，做事有精神。 2.過程重評(píng)價(jià)，隨時(shí)總結(jié)收獲，增強(qiáng)榮譽(yù)感。 3.人人有事做，事事有人干。 4.發(fā)揮班干部組織作用，提高學(xué)生自主管理能力。 5.教師以身作則，引領(lǐng)學(xué)生成長，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。 6.注重德育教育在各個(gè)環(huán)節(jié)的滲透。 良好習(xí)慣促成長 　　好習(xí)慣成就好人生，讓我們繼續(xù)用心、用愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)我校校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步發(fā)展。 ?????? <ul><li>編輯：石慧芬</li><li>圖片：劉榮榮趙慧</li><li>審核：李莉</li></ul>