《我是大班哥哥姐姐》主題活動(dòng)總結(jié)——柳橋幼兒園大二班

Angel

幼兒升入大班后發(fā)生了很多變化，成為幼兒園的哥哥姐姐。這段成長(zhǎng)歷程，既蘊(yùn)含著許多興奮和喜悅，也潛藏著許多教育的契機(jī)和內(nèi)容。對(duì)幼兒來(lái)說，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)，探究自己身體的變化，體驗(yàn)在幼兒園中角色的轉(zhuǎn)變，可以進(jìn)一步滿足他們渴望成長(zhǎng)的需要，滿足他們獲得自信與成就感的需要。同時(shí)，幫助幼兒認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的辛勞和關(guān)愛，也是本主題的出發(fā)點(diǎn)。 本主題通過“我升大班了”“我的老師”“我在長(zhǎng)大”三個(gè)次主題，使幼兒在正確認(rèn)識(shí)自我、關(guān)心幫助同伴、尊敬熱愛老師、體驗(yàn)長(zhǎng)大的同時(shí)，建立初步的責(zé)任感和歸屬感。 我升班了 升入新班級(jí)，根據(jù)自己的意愿自由結(jié)伴。組成了新的小組，自選小組長(zhǎng)，給自己的小組起名。 孩子們能理解10以內(nèi)的單、雙數(shù)的含義，能準(zhǔn)確找出1—10中，哪個(gè)數(shù)是單數(shù)，哪個(gè)數(shù)是雙球。 《甜甜的水果送給你》活動(dòng)中，孩子們能根據(jù)順序及數(shù)物對(duì)應(yīng)進(jìn)行粘貼水果和數(shù)字 　　幼兒正積極探索制作彈簧玩具，感受自己制作玩具的快樂 我的老師 　　詩(shī)歌《我和我的老師》能夠有感情的朗誦，通過朗誦詩(shī)歌，能生動(dòng)形象的畫出自己的老師及場(chǎng)景 自己動(dòng)手制作賀卡和花束送給老師 我在長(zhǎng)大 　　詩(shī)歌《我是大班兒童》，讓孩子們?yōu)樽约荷氪蟀?，做中、小班的哥哥姐姐而自豪?lt;/p> 　　孩子們正在用自己想到的辦法量量我們的教室、桌子等的長(zhǎng)度呢！ 　　孩子們通過繪畫和風(fēng)琴式折疊辦法，讓孩子們直觀的感受了變高變大。 班級(jí)環(huán)創(chuàng) 　　新班級(jí)，新環(huán)境，孩子們每天忙忙碌碌中把我們的班級(jí)裝飾的美美的，你瞧！