備戰(zhàn)新學(xué)期！——教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議

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為了新學(xué)期能夠有條不紊地開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作，9月21日下午，在辦公樓三樓會(huì)議室開(kāi)展了本學(xué)期第一次教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議。教務(wù)處魏廣福副校長(zhǎng)、教務(wù)處邵光軍主任與各教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)參加了本次會(huì)議。 會(huì)議，邵主任就雙減政策下對(duì)本學(xué)期各備課長(zhǎng)的工作進(jìn)行部署：1 ，針對(duì)作業(yè)布置要求分層布置。對(duì)不同層次學(xué)生采取不同層次的作業(yè)內(nèi)容，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2，早讀課要有落實(shí)、有目標(biāo)，使早讀效率最高化。3、各備課組長(zhǎng)認(rèn)真各課，盡量打磨優(yōu)秀課堂，重視各科目的備課情況。 魏廣福校長(zhǎng)補(bǔ)充了備課教研的工作后，又針對(duì)“師評(píng)”工作展開(kāi)論述：1，優(yōu)秀課堂要有什么，不僅需要優(yōu)秀獲獎(jiǎng)教師，更需要課堂的高效性。2，教師教師專業(yè)成長(zhǎng) 。目前現(xiàn)狀：部分教師不重視課堂；部分教師故步自封，胸?zé)o大志。這就要求所有教師，適應(yīng)新課堂、鉆研新課標(biāo)、創(chuàng)新課堂。3，反思才可進(jìn)步，不要用教育的舊船票去重復(fù)昨天的故事。 　　行遠(yuǎn)自邇，篤行不??；團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。本次會(huì)議，明確了新學(xué)期的教研任務(wù)和目標(biāo)，對(duì)今后的教育教學(xué)工作起到了引領(lǐng)作用。各組長(zhǎng)將會(huì)在今后的教研活動(dòng)中凝聚合力，共同成長(zhǎng)，促使高效教研落地生根，讓課堂教學(xué)與教師專業(yè)成長(zhǎng)獲得更加豐碩的成果。