【閻村鎮(zhèn)白廟小學(xué)】預(yù)防欺凌致家長一封信

牡丹

尊敬的各位家長朋友們: 大家好! 近年來，校園欺凌問題引發(fā)了多方關(guān)注。欺凌，對(duì)孩子而言傷害是巨大的，嚴(yán)重阻礙其健康成長。對(duì)于被欺凌者而言，不僅會(huì)造成身體上的傷害，還會(huì)帶來難以治愈的心理、精神創(chuàng)傷，影響著其日常生活。 學(xué)校堅(jiān)決反對(duì)各種程度和形式的欺凌和暴力行為，嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生言行。 家長要與學(xué)校攜起手來，家校共育，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生。 那么，什么是校園欺凌？孩子們?cè)撊绾握_保護(hù)自己？下面，就讓我們一起來了解一下吧！一、什么是校園欺凌校園欺凌是指在校園內(nèi)外學(xué)生間一方(個(gè)體或群體)單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段實(shí)施欺負(fù)、侮辱，造成另一方(個(gè)體或群體)身體傷害、財(cái)產(chǎn)損失或精神損害等的事件。 二、校園欺凌的主要原因 近年來校園暴力呈現(xiàn)低齡化、群體性、網(wǎng)絡(luò)化特點(diǎn)。有專家分析，這其實(shí)是長期積淀的社會(huì)問題——家庭教育缺失的外露。有以下幾個(gè)原因:原因1：過分溺愛，孩子唯我獨(dú)尊。原因2：缺少關(guān)愛，心理灰暗。有些爸媽忙于生活，忽略了對(duì)孩子的溝通和心理輔導(dǎo)。原因3：學(xué)生法治觀念薄弱。原因4：對(duì)影視、動(dòng)畫、游戲的模仿。三、校園欺凌的不良影響1.孩子欺負(fù)人是一種主動(dòng)攻擊行為，是不會(huì)妥善處理人際關(guān)系的表現(xiàn)。2.被同伴欺負(fù)的孩子在身心健康上會(huì)遭受很大的傷害。經(jīng)常被同伴欺負(fù)的孩子情緒低落，注意力分散，自信心不足，內(nèi)心充滿孤獨(dú)感和挫敗感，更嚴(yán)重的還可能會(huì)出現(xiàn)失眠，受害人還可能轉(zhuǎn)化為加害人。 3.被欺負(fù)的孩子的童年生活、性格傾向，甚至是未來人生都會(huì)受到嚴(yán)重的消極影響。 四、學(xué)生面對(duì)校園欺凌該怎么辦1.保持鎮(zhèn)定：盡可能拖延時(shí)間，爭取有機(jī)會(huì)求救，可采用異常動(dòng)作引起周圍人注意。 2.主動(dòng)避險(xiǎn)：遠(yuǎn)離無人監(jiān)管的地帶，在校內(nèi)外盡量結(jié)伴而行，避免單獨(dú)一人行走。3.保證安全：一定要以自身安全為先，冷靜判斷危險(xiǎn)性，盡可能拖延或先滿足其要求，事后再向老師或家長報(bào)告。注意不要去激怒對(duì)方；不要向一群欺凌者挑戰(zhàn)；發(fā)現(xiàn)欺凌者有兇器，應(yīng)立即遠(yuǎn)離并告訴最近的大人。4.及時(shí)報(bào)告：不要害怕或覺得告訴老師或家長是懦弱的表現(xiàn)，就像遇到壞人要報(bào)警一樣，遭遇校園欺凌也要報(bào)告給大人，不要自己承受身體和心理上的創(chuàng)傷。 5.參加活動(dòng)：在學(xué)校多參加集體活動(dòng)，多結(jié)交朋友，開發(fā)興趣的同時(shí)收獲友誼，還能保護(hù)自己。6.加強(qiáng)鍛煉：鍛煉身體與心理承受力。7.幫助他人：看到了欺凌事件，想辦法去幫助受欺凌者，或者報(bào)告給老師。 閻村鎮(zhèn)白廟小學(xué)2023.9.21