東方市嘉泓幼兒園——減塑禁塑，從我做起

惟。

守護(hù)藍(lán)色星球??，我們在行動分類一小步??文明一大步??垃圾要分類??資源要利用??混放是垃圾??分類是資源??我們都要做垃圾分類的先行者?????? 　　在“禁塑”成為全球主流趨勢的大背景下塑料袋似乎成了最令人討厭的東西之一很多人都將原先日常使用塑料手提袋換成了精致挺括的紙袋可是有沒有一種可能紙袋未必會比塑料袋更環(huán)保? 　　1959年瑞典人古斯塔夫·圖林發(fā)明塑料袋目的正是為了替代紙袋，因?yàn)楫?dāng)人們大量使用紙袋，直接導(dǎo)致大量砍伐森林相比于紙袋塑料袋輕便結(jié)實(shí)、隔水、不易破裂實(shí)際上比紙袋更容易重復(fù)利用 　　不可降解性被認(rèn)為是塑料袋的原罪，然而它的破壞力往往是和低回收利用率綁定在一起塑料被發(fā)明出來本身不是一次性的，卻因我們的懶惰等習(xí)慣變成了一次性金屬制品和玻璃制品也不可降解玻璃制品自然腐爛是塑料的5倍! 　　實(shí)際上，考慮一個(gè)物品夠不夠環(huán)保不單單要考慮它被我們使用完后好不好降解掉還需考量從原材料收集、生產(chǎn)、運(yùn)輸使用和處置等整個(gè)生命周期中它產(chǎn)生的環(huán)境負(fù)荷一個(gè)產(chǎn)品從開始生產(chǎn)的那一刻起其生命旅程的每一步都背負(fù)著對環(huán)境的影響，一直到這個(gè)產(chǎn)品被廢物處理掉為止。 　　現(xiàn)代造紙可能來源于樹木，也可能是回收廢舊紙制品后經(jīng)過再生的紙制品如果是用原漿就需要砍伐樹木，如果是用再生紙，雖然無需砍樹，但廢紙回收、清洗、脫墨、再制漿過程中會產(chǎn)生不少的粉塵和污水，且需要消耗更多能量。再生紙因?yàn)槔w維較短，承重能力稍差，不宜制成紙袋。也就是說，我們用的紙袋大部分還是原漿造的。 　　生產(chǎn)塑料袋的原料是從石油中分餾出的乙烯，之烯的聚合過程是很成熟的工藝，如果單純從這個(gè)生產(chǎn)過程的能耗和污染來看，生產(chǎn)聚乙烯塑料袋要化生產(chǎn)紙袋更環(huán)保更經(jīng)濟(jì)。 　　這個(gè)世界上沒有什么產(chǎn)品是環(huán)保的一個(gè)產(chǎn)品的誕生會用到大量的資源難以避免對大自然造成傷舍真正對環(huán)境有益的并不是因?yàn)閭€(gè)產(chǎn)品可降解就大量使用而是減少浪費(fèi)，重復(fù)使用。 　　因此，為了守護(hù)我們的藍(lán)色地球??，我們各班開展了減塑禁塑活動。 環(huán)保減塑你我同行 東方市嘉泓幼兒園2023年9月22日