<p class="ql-block">秋之美，在于收獲，在于成長；</p><p class="ql-block">教之美，在于學習，在于提升。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 學無止境，充電賦能，付諸行動。9月21日上午，河南省政府督學、河南省教師發(fā)展評估院研究院的胡雄彥校長，為我們帶來了主題為《中小學教師專業(yè)研修的困惑與校本探索》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 課堂上，胡校長就“教師為什么要進行研修”、“教師研修的主要途徑有哪些”、“教師研修中存在的主要問題是什么”和“教師研修的突破口在哪里”等問題，分別進行闡釋。</p> <p class="ql-block"> 胡校長運用大量的事實、文獻資料和真實的研究案例，告訴我們“中小學教師專業(yè)發(fā)展，是學校影響學生成長和學業(yè)成就的最主要的因素，也是關系到教師教育生活質量的基本問題”。</p> <p class="ql-block"> 下午，在幽默輕松的氛圍中，我們走進了滎陽市教師進修學校培訓室主任鄧明霞的《做有情有品有謀的教師培訓——以新教師培訓項目為例談培訓的組織和實施》課堂中。</p> <p class="ql-block"> 課堂中鄧主任從“有情：一事精致，足以動人；有品：盯覽訣引，品質研究；有謀：跟蹤指導，系統(tǒng)謀劃”等三個方面進行引導。</p> <p class="ql-block"> 鄧主任的課堂，運用大量的理論知識和真實案例，深入淺出的指導我們進行課程的開發(fā)培訓。尤其是“原始培訓課程開發(fā)的路線圖——現象、摸象、畫象、成象”的講解，更加生動形象非常有實踐操作性。</p> <p class="ql-block"> 感謝辛苦的幫助者和引路人，相信研修路上定有鮮花和掌聲！</p> <p class="ql-block"> 做有溫度的教育</p><p class="ql-block"> 做有情懷的教師</p>
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