課堂展風(fēng)采教研出新篇

保德四中

記保德縣第四中學(xué)2023年九月份教研新篇 　　教研花開金秋季，同心掬得滿校香。為了努力提升教師隊(duì)伍的教學(xué)水平，助力提高第四中學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。第四中學(xué)暨開學(xué)以來的“大單元教學(xué)”的研討后教研又吹新風(fēng)，開啟了同上一堂課，共同切磋，相互研討的新篇章。 　　本輪教研活動(dòng)以實(shí)踐韓晉峰校長(zhǎng)提出的“大單元”教學(xué)模式為主導(dǎo)，由張曉平副校長(zhǎng)組織各教研組共同開展。 　　七年級(jí)數(shù)學(xué)教師朱紅旺，趙慧芳老師同上一堂有理數(shù)加法，數(shù)學(xué)老師及校領(lǐng)導(dǎo)全部參與觀摩研討。 　　課上兩位老師都將“大單元”教學(xué)理念滲透其中，并巧妙設(shè)計(jì)師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，將內(nèi)容用豐富的事例，精妙的計(jì)算方法呈現(xiàn)出來。學(xué)生們輕松掌握，并能根據(jù)所學(xué)內(nèi)容自己命題。課上同桌之間互相命題，互相考察。觀課老師都直言自主學(xué)習(xí)應(yīng)是如此，學(xué)生能學(xué)一反三，才算真正掌握了知識(shí)。 　　梁瑞霞老師運(yùn)用“大單元”教學(xué)模式開展語文公開課教學(xué)活動(dòng)，課堂容量大，知識(shí)整合歸納到位。盡管同學(xué)們學(xué)的有點(diǎn)吃力，但對(duì)于這種大容量的課堂，學(xué)生們也能緊隨老師的步伐，一步一花，給人全新之感。 　　趙曉明與袁永福兩位歷史老師同臺(tái)對(duì)擂，將遠(yuǎn)古歷史與近代發(fā)展放在一個(gè)平臺(tái)上展現(xiàn)。把歷史的厚重感與歷史學(xué)習(xí)的意義鋪陳在師生面前，一幅生動(dòng)的人類社會(huì)發(fā)展圖畫就徐徐展開。兩位老師各具情態(tài)，方法各異，給人不一樣的感受。 　　袁云浩，楊帆兩位英語老師同上《Unit5 Do you want to watch a game show ？》這一課。兩位老師巧妙借助多媒體教學(xué)，將英文朗讀對(duì)話展現(xiàn)的恰到好處。重點(diǎn)短語句子的講解清晰明了。 　　每一科目觀摩結(jié)束后各科，老師們與領(lǐng)導(dǎo)們都進(jìn)行課后大討論，分析得失，找出更佳的解決問題的途徑。討論中，老師們暢所欲言，提出很多改進(jìn)教學(xué)，挖掘重難點(diǎn)的好點(diǎn)子。并從不同老師，不同風(fēng)格的教學(xué)中感受有別于自己的亮點(diǎn)，從而做到見賢思齊，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正發(fā)揮了教研的力量。 　　教而不研則淺，研而不教則空。第四中學(xué)將教研落到實(shí)處，細(xì)處。落實(shí)思想，改進(jìn)方法，挖掘教材，研磨重點(diǎn)，各環(huán)節(jié)都落實(shí)到位，講究成效。竭力讓教研研出新成果，真正為教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。 　　每一天的教研都記錄著我們的每一次成長(zhǎng)，每一次的教研活動(dòng)都是我們進(jìn)步的臺(tái)階。有教有研，才能讓自身魅力得以升華。路漫漫，雖遠(yuǎn)必行。教研新風(fēng)吹在四中人心中，表現(xiàn)在四中人的行動(dòng)中。相信我們一路行且努力，定能看到美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。