<p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">為充分發(fā)揮教研組的示范、引領(lǐng)、輻射作用,營造濃厚的教學(xué)研討氛圍,為廣大教師搭建一個共同學(xué)習(xí)、共同提高的平臺,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。9月20 日上午,三莊初中組織開展了“教研組觀摩課”活動。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">《酬樂天揚州初逢席上見贈》</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">授課人:語文組九年級語文老師王慧 《酬樂天揚州初逢席上見贈》教學(xué)目標(biāo)明確,基礎(chǔ)夯實牢固,重難點突出,考點明確。課堂從最基礎(chǔ)的文學(xué)常識、重點字詞解釋、句子翻譯,層層深入,逐步拓展,課堂學(xué)生積極參與,課堂效率明顯。學(xué)生深入思考問題,老師恰到好處的點撥,成效顯著。讓學(xué)生在思考中學(xué),在競爭中練,在競爭中思,既提高了學(xué)習(xí)興趣,又提升了學(xué)科能力。這真是“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。”春風(fēng)化雨育棟梁,三莊學(xué)子實力強。特崗教師有活力,教學(xué)方法有方向。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> </span></p> <p class="ql-block"> 在評課議課環(huán)節(jié)中,大家暢所欲言,對授課教師的課堂教學(xué),紛紛發(fā)表了自己的見解。在交流中,張建偉老師講,秋天是傷感的季節(jié),但是劉禹錫筆下的《秋詞》卻是積極向上的,如果用秋詞引入課題效果會更好。李紅梅老師建議這首詩的名句:沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。蘊含的哲理怎么用于生活中,直接鏈接中考。邢潔老師從細(xì)節(jié)談起,如果產(chǎn)生共鳴,共情會更好。大家的教學(xué)思想碰撞出了無數(shù)的火花,對先進(jìn)教學(xué)理念在課堂中的實施有了更深的理解。不管是授課教師還是聽課教師,都受益匪淺。大家表示要把相互交流學(xué)到的經(jīng)驗方法,有效的運用到自己的教學(xué)實踐中,更好的提高課堂教學(xué)效率!</p> <p class="ql-block">張建偉老師點評</p> <p class="ql-block">李紅梅老師評課</p> <p class="ql-block">邢潔老師評課</p> <p class="ql-block"> 一張張聽課記錄,一句句教學(xué)建議的背后,既是教研組圍繞課堂的深度思辨,也是全體教師對自身專業(yè)成長的要求。</p>
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