“聚焦核心素養(yǎng)，賦能創(chuàng)新新課堂”-全國小學(xué)英語名師“大觀念教學(xué)”課堂觀摩教研活動

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“堅持三尺講臺，潛心工作教育” 　　“潛心教研勤探索，扎根教學(xué)促提升”。為了提升教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，打造高效課堂。我校于2023年9月16-17日安排了英語組的六位老師前往臨沂進(jìn)行“大觀念教學(xué)”的英語學(xué)習(xí)。 　　在這兩天的學(xué)習(xí)中由觀摩課和講座的形式進(jìn)行。觀摩課為我們打造了全國小學(xué)英語名師精彩的課堂，講座圍繞“聚焦核心素養(yǎng) 賦能創(chuàng)新課堂”展開，讓我們學(xué)習(xí)到了大觀念教學(xué)下的形式。 　　李雁老師為我們展示的課程是Happy Birthday！本節(jié)課堂通過對話的形式穿插著When、Who、Where、What、How的思維導(dǎo)圖，通過這五個要素可以幫助我們快速梳理出故事的主線。 　　李雁老師的講座是根據(jù)“教-學(xué)-評”一體化的課時作業(yè)來展開的，要從教師層面和學(xué)生層面來進(jìn)行，還要注重英語在情境中形成。 　　梅德明教授校一級學(xué)術(shù)骨干，上海外國語大學(xué)英語學(xué)院院長，全國翻譯專業(yè)資格考試專家委員會委員，國家教育部教材審定專家?！耙越K為始，以生為本。以學(xué)定教，以教定評”。梅德明教授的講座讓我們學(xué)習(xí)到很多，我們不僅要夯實學(xué)生的知識，還要增加學(xué)生的興趣。 　　湯靜老師的課堂非常精彩，主要是通過提問的方式來激發(fā)學(xué)生的思考，通過提問的方式來回顧以前的知識點。 湯靜老師的講座是基于教學(xué)評一體化的活動設(shè)計與實施，課堂教學(xué)要從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)評價來準(zhǔn)備。 　　湯焱老師的講座講述的是素養(yǎng)導(dǎo)向的小學(xué)英語課堂教學(xué)設(shè)計，我們知道了從多個方面來提升學(xué)生的聽說讀看寫。