用心做環(huán)創(chuàng)，用愛做教育——山頭鎮(zhèn)中心幼兒園環(huán)創(chuàng)評比活動

山頭鎮(zhèn)中心幼兒園

溫馨有趣的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有助于幼兒身心規(guī)律的發(fā)展，為了凸顯環(huán)境在孩子教育中的作用——“讓環(huán)境會說話、讓環(huán)境更好地服務(wù)于幼兒的發(fā)展"，2023年9月15日下午，山頭鎮(zhèn)中心幼兒園開展全園班級環(huán)創(chuàng)評比活動。活動前劉園長帶領(lǐng)全園老師分析不同年齡段環(huán)境的異同及環(huán)創(chuàng)評比的標準，提高教師對環(huán)境中的空間語言的運用，理解主題課程的教育理想和實踐智慧的環(huán)境。 　　環(huán)創(chuàng)評比采取“參觀講解”方式，由各班老師擔任講解員，全面細致地介紹環(huán)境設(shè)計方面的創(chuàng)設(shè)思路和方法，突出本班亮點，體現(xiàn)本班特色。 　　幼兒園環(huán)境作為一種“隱形課程”，對幼兒的智力、個性、情感有著潛移默化的影響。因為環(huán)境能激發(fā)幼兒的思考并能引起幼兒的行為與活動，從而改變幼兒的認識與理解，而幼兒也正是在這種與環(huán)境的互動中獲得了各方面的能力和發(fā)展；也就是說，幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)已成為幼兒教育的重要工作，因此，山頭鎮(zhèn)中心幼兒園更加堅持以人為本的教育理念，使幼兒在游戲中與環(huán)境相互結(jié)合、互動、對話，促進幼兒整體素質(zhì)的健康發(fā)展。 　　幼兒園里每一個溫馨好玩有創(chuàng)意的角落，都是老師們的心血。在創(chuàng)設(shè)過程中，她們精心構(gòu)思，利用休息及業(yè)余時間進行創(chuàng)設(shè)。老師們圍繞“一班一特色、一班一品味”，展開自己的奇思妙想，并合理利用廢舊物品將其變廢為寶，內(nèi)容豐富、形式多樣，折射出老師們先進的教育理念。 　　讓每一面墻壁會說話 讓每一個角落能育人 讓每一條軌跡有意義 讓幼兒的探究學(xué)習(xí)有痕跡 讓無聲的環(huán)境變成有聲的教 　　通過本次環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動，老師們也在交流學(xué)習(xí)的機會，不僅展示了老師們的巧手和智慧，同時也樹立了“以幼兒為本”的理念，給幼兒創(chuàng)設(shè)了充分表達和表現(xiàn)的機會，促進了老師之間的相互學(xué)習(xí)，豐富了環(huán)創(chuàng)有益經(jīng)驗的積累。為今后落實“以幼兒發(fā)展為本”的核心教育理念奠定了堅實的基礎(chǔ)。