“逐光共進(jìn)，研思同行”——一二一團(tuán)炮臺(tái)幼兒園與石河子第一幼兒園聯(lián)合教研活動(dòng)

心言手語(yǔ)

安吉游戲是一場(chǎng)以“讓游戲點(diǎn)亮兒童生命”為信念的游戲革命，把游戲的自主權(quán)還給幼兒，讓幼兒在自主、自由的真游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)、形成想法、表達(dá)見(jiàn)解、完善規(guī)則、不斷挑戰(zhàn)，從而激發(fā)自身最大的潛能。鼓勵(lì)教師用謙遜的態(tài)度去發(fā)現(xiàn)兒童的游戲需求。 　　為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流，給教師創(chuàng)造一個(gè)相互交流、合作、探究的教學(xué)平臺(tái)，提高幼兒園教師觀察記錄能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園整體教研水平。日前，121團(tuán)炮臺(tái)幼兒園受石河子第一幼兒園的邀請(qǐng)，在園長(zhǎng)趙鵬榮的帶領(lǐng)下幼兒園全體23名教師參加園際間的“聯(lián)合觀摩教研”活動(dòng)，充分宣揚(yáng)安吉“真”游戲精神，提升教師觀察游戲、解讀游戲、指導(dǎo)游戲等專業(yè)能力。 “安吉游戲”現(xiàn)場(chǎng)觀摩 　　石河子市第一幼兒園園長(zhǎng)陳明珠向參加學(xué)習(xí)的園長(zhǎng)、老師們表示熱烈的歡迎，并對(duì)觀摩學(xué)習(xí)的安排進(jìn)行了簡(jiǎn)單的介紹。在石河子第一幼兒園謝老師的帶領(lǐng)下，老師們觀摩了幼兒園戶外游戲環(huán)境的規(guī)劃、布局、創(chuàng)設(shè)思路，以及玩具材料的收納與整理，一切的出發(fā)點(diǎn)，都本著理解兒童、尊重兒童，讓兒童成為游戲的主人。 　　隨后由謝自立老師帶領(lǐng)老師們實(shí)地參觀了幼兒園的班級(jí)游戲區(qū)。從區(qū)域的劃分到游戲材料的收納整理，從孩子的游戲表征，到老師們的傾聽(tīng)記錄，都能體現(xiàn)出在安吉游戲中老師的放手，孩子的自主，老師的支持，孩子的愉悅。做到了真正的放手游戲！ 　　在觀摩活動(dòng)中，老師們紛紛不由自主拿起手機(jī)拍攝記錄學(xué)習(xí)到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)地觀摩孩子的自主游戲。并和班級(jí)老師深入交流和探討。有的駐足于游戲區(qū)，認(rèn)真地觀察孩子的游戲，有的則穿梭于各個(gè)游戲區(qū)之間，不放過(guò)任何一個(gè)小細(xì)節(jié)，大家無(wú)不為孩子們的游戲驚奇，情不自禁地贊嘆幼兒在游戲中所表現(xiàn)出的那種完全內(nèi)發(fā)的歡樂(lè)、自信、主動(dòng)、進(jìn)取，被幼兒那種強(qiáng)大的主體感、自由感、滿足感以及所展現(xiàn)出的能力、智慧和探索精神所震撼。 觀摩研討，促進(jìn)成長(zhǎng) 　　隨后，老師們齊聚多功能廳，秉承著互相成長(zhǎng)、共同進(jìn)步的精神，一幼謝自立老師更是結(jié)合自己園所游戲開(kāi)展過(guò)程中整合出的共性問(wèn)題，與大家現(xiàn)場(chǎng)教研。 如“游戲中的專注與學(xué)習(xí)上的專注可以等同嗎？”“在游戲過(guò)程中要以保護(hù)幼兒的安全為主，對(duì)幼兒游戲行為的觀察和記錄顯得單薄，如何改善這一現(xiàn)狀？”等四個(gè)問(wèn)題展開(kāi)研討，老師們暢所欲言，爭(zhēng)相表達(dá)出自己的觀點(diǎn)。 　　一場(chǎng)教研活動(dòng)的結(jié)束并不是終點(diǎn)，值得我們?nèi)パ芯刻接懙穆愤€很長(zhǎng)，炮臺(tái)幼兒園全體教師將在“安吉游戲”理念的指引下，不斷探索幼兒園“真游戲”，讓帶有溫度的游戲呵護(hù)孩子的童年，讓自由的游戲點(diǎn)亮孩子的童年！ 一二一團(tuán)炮臺(tái)幼兒園 2023年9月16日