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家有十幾歲的初中娃

心理教師黃智華

<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 13歲正讀初二的兒子,我看到他近段時(shí)間的行為表現(xiàn)是這樣的:</span></p> 兒子的行為 <p class="ql-block">  <span style="font-size:22px;">暑假期間①規(guī)劃好每天的暑假作業(yè)量,按時(shí)完成。②拖拖拉拉地做家務(wù)(洗衣、拖地)②騎自行車來回10公里到同學(xué)家玩,或是那位同學(xué)來我們家找他玩,一起玩拼裝、玩手工,必不可少的是玩手機(jī)游戲。③看了幾部歷史電影或?qū)n}片。閱讀了兩本語文課外閱讀書目《西行漫記》和《昆蟲記》。④叫默寫英語單詞,你監(jiān)督就寫,你忘記了就不寫。背誦古文也是一樣,拖拖拉拉。⑤每天玩手機(jī)的時(shí)間不少于3小時(shí),學(xué)會跟我捉迷藏,發(fā)現(xiàn)晚睡會偷拿手機(jī)上床。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 開學(xué)前2個(gè)周①英語聽寫不過關(guān),被罰取消當(dāng)天的外宿資格。②第一個(gè)周六中午11點(diǎn)起床,3個(gè)小時(shí)完成一個(gè)旅行的語文視頻制作,之后就是一直玩手機(jī)游戲,還有現(xiàn)在也學(xué)會看網(wǎng)絡(luò)文章。③第一個(gè)周日也是11點(diǎn)起床,完成一篇作文,之后也是一直玩手機(jī)。晚上回校。④第二周有2個(gè)晚上偷拿平板或手機(jī)上床。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 第二個(gè)周五回家過周末(9月15日),我罰他不得玩手機(jī),他很生氣,把自己的一寸相片撕爛。并向我抱怨:“在學(xué)校每天都寫那么多作業(yè),整天,寫寫寫,有什么用?我的抗壓能力沒有其他人那么強(qiáng),大不了我就轉(zhuǎn)班?!?lt;/span></p> 我的反應(yīng) <p class="ql-block"> <span style="font-size:22px;">暑假期間,只有看到他完成作業(yè)、閱讀、家務(wù)、運(yùn)動之后,再去玩手機(jī),我才有所安心。因?yàn)槲矣X得只有完成了這些任務(wù),對他的成長才是有益的。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 但他往往是寫完作業(yè)就要玩手機(jī),2個(gè)小時(shí)玩完手機(jī)之后就是一副葛優(yōu)躺,叫干什么都是懶洋洋的樣子,我一看氣就不打一出來。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 看著他每天玩手機(jī)的時(shí)間常常不少于3個(gè)小時(shí),我非常焦慮,因?yàn)槲蚁M麑W(xué)會做家務(wù),能夠閱讀更多的經(jīng)典文章。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 可是,13歲的他不再像過去那樣聽從我的教導(dǎo),也不按計(jì)劃完成各項(xiàng)任務(wù)。暑假里我們經(jīng)常為此發(fā)生了沖突,因?yàn)樾能?,我并沒有能夠執(zhí)行自己所規(guī)定的處罰。為此我經(jīng)常想起一句話:“慈母多敗兒”!我常常反思,難道我也要做這樣的母親嗎?我需要尋找班主任老師的協(xié)助,“易子而教”的古話不是沒有道理。古人誠不我欺。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 現(xiàn)在,我不再焦慮,我把他這些言行視為個(gè)性化的完成過程?;叵胛易约菏畮讱q的時(shí)候,那時(shí)候我的表現(xiàn)還不如他呢。我需要幫他做什么?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 一次真誠的談話嗎?他的抱怨真的需要我們必須有回應(yīng)嗎?可能他需要的是思考,而不是指導(dǎo)或引導(dǎo)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 思考內(nèi)容可以如下:①你對作業(yè)的布置有什么看法?應(yīng)該如何完成作業(yè)?②你認(rèn)為如何學(xué)習(xí)對自己的成長才有促進(jìn)作用?③你如何看待學(xué)習(xí)壓力?壓力來自哪里?④轉(zhuǎn)班會怎么樣?⑤除了轉(zhuǎn)班,還有其他緩解壓力的方法嗎?⑥玩手機(jī)真的是放松的好辦法嗎?</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 準(zhǔn)備找時(shí)間與他聊一聊。</span></p> <p class="ql-block">文圖:黃智華</p>
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