同講普通話·共育中國(guó)娃——鋪鎮(zhèn)獅子營(yíng)幼兒園普通話推廣宣傳

漢臺(tái)區(qū)鋪鎮(zhèn)獅子營(yíng)幼兒園

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音，是人與人溝通的橋梁。普通話是我國(guó)的通用語(yǔ)言，更是中國(guó)在世界舞臺(tái)上的聲音，是中國(guó)人的象征。推廣普通話，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用。幼兒園是推廣普通話的重要陣地，每一位老師、每一位幼兒、每一位家長(zhǎng)都有責(zé)任講普通話，為了響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，同樂(lè)德政幼兒園開(kāi)展了普通話推廣活動(dòng)。 中班幼兒與家長(zhǎng)一起進(jìn)行了“手繪推普手抄報(bào)”活動(dòng)，這一幅幅手抄報(bào)知識(shí)涉及廣泛，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷。內(nèi)容有推普小知識(shí)、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法、推普兒歌、普通話繞口令等等。 說(shuō)好普通話、發(fā)展幼兒口語(yǔ)對(duì)正在處于語(yǔ)言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們來(lái)說(shuō)極其重要。從“晨間問(wèn)好”等日常生活環(huán)節(jié)，到各班開(kāi)展“故事分享會(huì)”、全園開(kāi)展“讀書月”等活動(dòng)中，孩子們發(fā)出稚嫩可愛(ài)的聲音，與同伴一起交流、支持、鼓勵(lì)，吸引著幼兒與教師、同伴或其他人用普通話交談，培養(yǎng)幼兒聽(tīng)講普通話的習(xí)慣。 親愛(ài)的小朋友、家長(zhǎng)朋友們： 同講普通話，共育中國(guó)娃!說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。獅子營(yíng)幼兒園結(jié)合本園實(shí)際情況，響應(yīng)國(guó)家推廣普通話的號(hào)召，營(yíng)造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，向老師、家長(zhǎng)和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：1.入園后，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話和文明語(yǔ)言，養(yǎng)成文明良好的語(yǔ)言習(xí)慣。 2.給孩子提供文字規(guī)范的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子堅(jiān)持閱讀繪本故事，提高閱讀能力。3.教學(xué)及日常生活中，注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。 4.在游戲、生活過(guò)程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、教師與家長(zhǎng)之間、幼兒與家長(zhǎng)之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。5.語(yǔ)言交往中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺(jué)行為。6.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。 7.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為社會(huì)文明程度的提高盡一份力量。說(shuō)好普通話，是每個(gè)中國(guó)人的責(zé)任，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從現(xiàn)在做起，互相監(jiān)督，互相鼓勵(lì)，說(shuō)普通話，用文明語(yǔ)，做文明人?。 從我做起，講“普通話”寫“規(guī)范字”，做文明使者，在幼兒園形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言，成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，為實(shí)現(xiàn)語(yǔ)言文字規(guī)范化，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。