“以教研之光，照亮教學之路 ” ——黃冢小學教研活動紀實

黃冢小學

“金秋九月，碩果累累，豐收在望?！睘榱嗽鷮嵶龊脤W校教育教學工作，深入學習新課程標準，積極探索新課標指導下課堂教學有效模式，激勵教師不斷改進教學方法，提高課堂效率，促進教師專業(yè)成長。學校高度重視，精心組織，統(tǒng)籌安排。9月14日早晨，黃冢小學全體教師觀摩三年級數(shù)學課堂教學。 　　早晨8點30分，隨著清脆悅耳的上課鈴聲，白桂乾老師引入聽課教師的眼簾。白老師大方自然的教態(tài)，新穎靈活的導入，把聽課老師帶入課堂，引出本節(jié)課的教學內(nèi)容《毫米的認識》。 　　首先，白桂乾老師復習米和厘米的知識，讓學生體驗1米的長度，讓學生親身體驗，加深記憶。 　　新授內(nèi)容：白老師帶來了一分錢硬幣，讓學生量出硬幣的厚度，最后得出結(jié)論，1分硬幣的厚度大約就是1毫米。老師精講多練，給學生留出充分的時間，讓學生練習如何去度量物體的長度體驗毫米這個長度單位的意義，老師把數(shù)學問題帶入生活，讓抽象的數(shù)學問題具體化，生活化。 　　晚上7點鐘，全體教師在會議室進行了評課活動。首先由白桂乾老師對這節(jié)課進行說課，說出來自己的教學設(shè)想，得失和改進措施。 　　評課環(huán)節(jié)：老師們針對這節(jié)課，發(fā)表了自己的看法。我們本著多說不足少說優(yōu)點，多說中肯語，少說客套話，一針見血地指出問題，給出解決辦法。我們相信，有這樣的教師隊伍，有這樣的評課氛圍，我們課堂教學一定會有質(zhì)的提升。 　　最后，田平校長對教務處舉行的本次三年級數(shù)學公開課給予了高度評價。這是一次有意義的教學活動，老師們能很真誠地評價這節(jié)課。既肯定了優(yōu)點又給出了建議，達到了本次教研活動的目的。 　　“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園”。這次教研活動是方向，更是及時雨。黃冢小學全體教師定會不負韶華，砥礪前行，不斷提升教學質(zhì)量，辦人民滿意的教育。