走出去、引進(jìn)來——重慶市石柱縣臨溪鎮(zhèn)臨溪小學(xué)與湖北省利川市建南鎮(zhèn)黃金小簽訂聯(lián)合教研協(xié)議

向倫峰

在全國教育戰(zhàn)線深入推進(jìn)教育改革、促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的重要時期，重慶市石柱縣臨溪鎮(zhèn)臨溪小學(xué)與湖北省利川市建南鎮(zhèn)教育集團(tuán)簽訂聯(lián)合教研協(xié)議，雙方將在教育管理、課程開發(fā)、科研培訓(xùn)、師資建設(shè)等方面建立合作關(guān)系，深化校際聯(lián)系，推動區(qū)域內(nèi)教育高質(zhì)量。 　　2023年9月14日，利川市建南鎮(zhèn)教育集團(tuán)在中心學(xué)校蔣校長的帶領(lǐng)下、黃金小學(xué)黃健校長等組織下，30多位老師走進(jìn)重慶市石柱縣臨溪鎮(zhèn)臨溪小學(xué)參觀學(xué)習(xí)、交流。交流期間，劉硯名師、譚睿凌青年骨干教師對語文作了課堂展示，并同來自建南鎮(zhèn)的老師們就教育教研、課堂組織、班級管理等方面進(jìn)行了深入交流和探討。 譚睿凌老師帶來了《植物媽媽有辦法》，譚老師首先利用“小星星”組織了復(fù)習(xí)闖關(guān)的小游戲，通過在課件上展示詞語，讓學(xué)生們齊讀、跟讀的形式一個一個地讀，然后譚老師再進(jìn)行點(diǎn)評指正錯誤的讀音。 譚老師提醒學(xué)生只有細(xì)心的小朋友才能發(fā)現(xiàn)植物媽媽的辦法，教育學(xué)生做一個細(xì)心的人，體現(xiàn)了譚老師對學(xué)生們的循循善誘。 最后譚老師又采用連線和填空的方式，引導(dǎo)學(xué)生回答植物媽媽用了什么辦法傳播種子，進(jìn)一步加深了學(xué)生對本節(jié)課的理解。 　　劉老師緊抓識字單元的教學(xué)的重點(diǎn)，在一開課就引出拍手歌的“歌”字，在老師親身范寫，學(xué)生書空的同時，還對字的結(jié)構(gòu)、寬窄、重點(diǎn)筆畫也進(jìn)行了非常細(xì)致的講解。 劉老師的教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊又連貫，緊扣識字單元重點(diǎn)，多種識字方法的學(xué)習(xí)運(yùn)用讓孩子們樂在其中，這顯示出老師扎實(shí)的教學(xué)功底。各式活動的開展，以學(xué)生為中心，也讓“動物世界”變得更加生動。 　　跨區(qū)域的聯(lián)合教研，推進(jìn)了教育現(xiàn)代化，促進(jìn)了義務(wù)教育農(nóng)村學(xué)校均衡發(fā)展，更好的完成了教育脫貧工作的進(jìn)程,全力打造兩教學(xué)集團(tuán)過硬的管理團(tuán)隊(duì)和優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍，全面提升教育水平和質(zhì)量。相信兩教育集團(tuán)聯(lián)合教研一定會使教師的專業(yè)水平有質(zhì)的飛躍！兩教學(xué)集團(tuán)發(fā)展定會枝繁葉茂，碩果累累。 　　石柱縣臨溪鎮(zhèn)教育督導(dǎo)組包太紅主任參加了簽約儀式，他希望聯(lián)合教研協(xié)議簽訂后，兩地區(qū)能發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)、共同提高、加深彼此的友誼。