家訪有愛(ài) 傾聽(tīng)花開(kāi)—文化路幼兒園秋季家訪紀(jì)實(shí)

兗州區(qū)文化路幼兒園

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育過(guò)程中要充滿愛(ài)和期待，如果把一份愛(ài)心放在家訪中，就會(huì)取得意想不到的效果?！?lt;/span> 為貫徹落實(shí)兗州區(qū)教體局《濟(jì)寧市教育局關(guān)于全面開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)大家訪活動(dòng)的通知》文件要求，進(jìn)一步推動(dòng)家園共育，將幼兒園教育和家庭教育有效銜接，促進(jìn)家園和諧發(fā)展，讓教育回歸本真，回歸初心。自9月份以來(lái)，我園積極組織教師開(kāi)展“大家訪”活動(dòng)。老師們帶著期待與溫度出發(fā)，開(kāi)啟了一場(chǎng)有溫度的愛(ài)心之旅。 認(rèn)真籌劃為愛(ài)邀約 　　為順利開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，幼兒園召開(kāi)專題會(huì)議，制定了詳實(shí)的家訪實(shí)施方案，對(duì)家訪活動(dòng)流程、家訪內(nèi)容、注意事項(xiàng)等提出了具體要求，切實(shí)提高家訪實(shí)效。 溫情相見(jiàn) 搭建橋梁 　　家訪中，教師針對(duì)不同階段的幼兒確定了不同的家訪側(cè)重點(diǎn)。老師們與家長(zhǎng)深入交流，描述了幼兒在園學(xué)習(xí)、生活等基本情況。同時(shí)向家長(zhǎng)介紹了我園的育人理念，老師充分肯定了幼兒的優(yōu)點(diǎn)，誠(chéng)懇地提出孩子的不足。家長(zhǎng)們用心傾聽(tīng)，把孩子在家的情況以及自己的教育困惑與老師交流，老師們運(yùn)用專業(yè)知識(shí)耐心解答及時(shí)做好記錄。 　　同時(shí)老師們積極征詢家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真聽(tīng)取了家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)和對(duì)幼兒園的期望。交流過(guò)程中，我們深切感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子的殷切希望，也感受到了他們對(duì)老師的信任與尊重。 同頻共振聚愛(ài)之力 　　家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園開(kāi)展的家訪活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，讓老師們更加堅(jiān)定了教育的方法。同時(shí)，老師們也對(duì)家訪情況展開(kāi)深度復(fù)盤，老師們細(xì)心地將“家訪活動(dòng)記錄表”的情況進(jìn)行記錄整理，并對(duì)家訪中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行反思總結(jié)，以便在今后的幼兒園生活中，根據(jù)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，以便更好地促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。 　　家訪是心與心的交流，愛(ài)與愛(ài)的傳遞，從家長(zhǎng)的話語(yǔ)間，我們看到的是一種信任、一份期待。我們會(huì)持續(xù)開(kāi)展大家訪工作，做好與家長(zhǎng)的溝通交流，攜手共育；我們會(huì)繼續(xù)秉承負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，關(guān)懷每一位幼兒、了解每一位幼兒，為孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，一起攜手前行！ 編輯：楊羽佳審核：張寧