走進(jìn)繪本世界感知趣味數(shù)學(xué)——新鄭市軒轅小學(xué)四年級數(shù)學(xué)閱讀

新鄭市軒轅小學(xué)

數(shù)學(xué)閱讀是學(xué)生個體根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)，通過閱讀數(shù)學(xué)材料建構(gòu)數(shù)學(xué)意義和方法的學(xué)習(xí)活動，是學(xué)生主動獲取信息，汲取知識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)語言的途徑之一。隨著信息化社會的高速發(fā)展，重視數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)在數(shù)學(xué)教育中顯得尤為重要。數(shù)學(xué)閱讀既是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)科的基本要求，也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件。新鄭市軒轅小學(xué)四年級數(shù)學(xué)老師和學(xué)生共享數(shù)學(xué)繪本視頻，和學(xué)生共同培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)閱讀習(xí)慣，讓數(shù)學(xué)閱讀真正走進(jìn)學(xué)生的日常，為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù)。 向四年級的小朋友們推薦一本數(shù)學(xué)繪本——《0的苦惱》，這是《我是數(shù)學(xué)迷》系列中的一本。在數(shù)學(xué)王國里，0沒有意義，任何數(shù)字和他相加都不會產(chǎn)生任何變化。0很孤獨(dú)，也很苦惱，于是他想找到自己存在的意義。聰明的小朋友，你能想到0都有哪些用途呢？讓我們通過視頻，來了解一下這本繪本吧！ 0的苦惱閱讀作業(yè) 　　同學(xué)們，觀看完上面的數(shù)學(xué)趣味小視頻，你學(xué)到了什么？（1）說出0的意義、0的作用。試著畫一畫并用小視頻的方式展現(xiàn)出來吧（2）準(zhǔn)確流利說出數(shù)位順序表，并說一說0在數(shù)位中表示的含義！ 圖/文陳夢瑩編輯高重陽