“家訪有愛，共育心聲”——尼山鎮(zhèn)中心幼兒園中二班家訪活動(dòng)

樂多

家訪是愛的使者??是幸福的傳遞??是感情的紐帶??是信任的橋梁?? 　　為了讓家長(zhǎng)從各個(gè)角度充分了解幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況，使家長(zhǎng)與教師得到更好的溝通，為今后更好地進(jìn)行家園共育工作打下良好的基礎(chǔ)。近日，尼山鎮(zhèn)中心幼兒園中二班教師開展了家訪活動(dòng)。 　　通過家訪，我們?cè)敿?xì)地了解了幼兒的興趣愛好，性格特長(zhǎng)及家庭結(jié)構(gòu)、成長(zhǎng)經(jīng)歷、健康狀況、學(xué)習(xí)環(huán)境、在家表現(xiàn)、行為習(xí)慣，并聽取了家長(zhǎng)對(duì)教師的意見、希望，同時(shí)，如實(shí)地向家長(zhǎng)反映幼兒在園的表現(xiàn)，肯定幼兒的優(yōu)點(diǎn)，甚至是家長(zhǎng)還沒有注意到的閃光點(diǎn)，誠(chéng)懇地指出幼兒缺點(diǎn)，耐心地傳授家庭教育的方法，讓家長(zhǎng)知道幼兒的健康成長(zhǎng)不僅是幼兒園的責(zé)任，也是家庭的責(zé)任，提醒家長(zhǎng)不僅要關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí)、生活，更要關(guān)心幼兒的情感和品德。 　　家訪后，老師們對(duì)家訪信息進(jìn)行整理，以便在今后的幼兒園生活中根據(jù)孩子的個(gè)性差異進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。 　　本次家訪，家園在互相交流、溝通了解的基礎(chǔ)上，縮短了距離，加深了感情，使教育變得生動(dòng)而有希望！家訪活動(dòng)，為本學(xué)期工作添上了更亮麗的一筆，家長(zhǎng)的熱情、耐心傾聽，溫暖了老師的心！