<p class="ql-block"> 9月13日上午,<span style="font-size: 18px;">新絲路學校與前洪小學舉行了教育共同體授牌儀式。</span>教育局聯系領導王若云、胡加良校長、王建平校長和兩所學校老師代表出席儀式,共同見證了學校發(fā)展史上的重要時刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一 校長致辭</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">前洪小學王建平校長和</span>新絲路學校胡加良校長分別介紹了學校的發(fā)展概況,提出定期開展業(yè)務交流,探索并固化經驗,努力形成一個教共體的樣本。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二 授牌儀式</p> <p class="ql-block"> 汪潔琴、宋樟興老師進行了授牌儀式,大家一起見證了這一意義非凡的時刻。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三 領導寄語</p> <p class="ql-block"> 教育局聯系領導王若云給教共體建設提出了以下三點建議:一,加強組織和領導。二,加強工作方案的落實。三,注重實效,用“行動——研究”的方式解決問題。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四 教學交流</p> <p class="ql-block"> 儀式之后,義烏市新絲路學校朱若嫣老師帶來了繪本課堂《月亮的味道》。起初,師生邊讀邊猜月亮的味道,以學習單填空的形式想象哪些動物來幫忙。接著,小組合作串聯講故事,然后,關注細節(jié)——還有一只眼睛在看月亮,大膽猜測小魚是否嘗到月亮。最后,班級故事會上,<span style="font-size: 18px;">學生們</span>分享了精彩的續(xù)編故事。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五 名師點評</p> <p class="ql-block"> 汪潔琴老師先解讀了繪本的主題、色彩和細節(jié),肯定了朱老師教學中的創(chuàng)意讀寫,讓學生稱為主動建構者,再講到了讀寫聯結策略——預測、利用情節(jié)反復的特點引導學生建構、以開放式結尾引導學生創(chuàng)意表達。</p> <p class="ql-block"> 在熱烈的掌聲中,本次語文教學交流活動順利結束了。期待今后,新絲路學校的名師工作室和本校語文教師碰撞出更多思維的火花!</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">圖文:王子毅</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一審:胡茜</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二審:齊雙美</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">三審:王建平</p>
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