用“心”護(hù)學(xué)，為“愛”站崗—臨沂市第四十中學(xué)東校區(qū)一年級(jí)四班愛心護(hù)學(xué)崗溫暖守護(hù)

毓先生

有一種愛，詮釋著責(zé)任與榜樣有一種溫暖，叫站好愛心護(hù)學(xué)崗有一種守護(hù)，叫上學(xué)路上我在等你 　　為了更好地促進(jìn)家校共育，給孩子營(yíng)造一個(gè)安全，文明，和諧，有序的環(huán)境，一年4班的家長(zhǎng)們積極參加“愛心護(hù)學(xué)崗”活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校的護(hù)學(xué)工作。 　　周一的升旗儀式，隨著國(guó)歌聲響起，全校的學(xué)生立正站好，向著國(guó)旗行隊(duì)禮。國(guó)旗緩緩地升起，升向天空，在藍(lán)天白云中迎風(fēng)飄揚(yáng)，神采光艷。 　　語(yǔ)文老師在整個(gè)一堂課中，能夠面向全體學(xué)生，關(guān)注有差異的學(xué)生，不放棄任何一名學(xué)生。提問(wèn)的時(shí)候注意覆蓋面，能夠關(guān)注到前后左右，特別是邊緣區(qū)的學(xué)生。在提問(wèn)過(guò)程中，能夠充分尊重學(xué)生，能夠讓學(xué)生充分表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 　　數(shù)學(xué)老師根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，啟發(fā)學(xué)生勇于思考,讓學(xué)生在輕松自然中不知不覺地學(xué)會(huì)了知識(shí)，思考了問(wèn)題，充分體現(xiàn)了新課程“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念。 　　孩子們的校園生活是豐富多彩的，不僅讓孩子們學(xué)到了知識(shí)，提高了生活技能，還結(jié)識(shí)了有趣的小伙伴和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，并且開闊了自己眼界。 　　教育是一場(chǎng)愛的接力，課堂上是老師的淳淳教誨，校園外是家長(zhǎng)志愿者們披星戴月，風(fēng)雨兼程的守護(hù)。 　　愛心護(hù)學(xué)崗的設(shè)置，不僅是家校聯(lián)動(dòng)，更是一種愛的傳遞，一種文明的傳遞。通過(guò)家校之間默契合作，不僅為孩子架起一道安全防線，更讓家長(zhǎng)們多了一份對(duì)學(xué)校的理解和放心。 ??我們一起用心守護(hù)孩子的成長(zhǎng)??