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積德養(yǎng)心堂

麓山毓秀，梅桂飄香；筆墨騁懷，詩歌養(yǎng)年。弘國學(xué)而聚師友，研書法而慕晉唐。物華天寶，才情匯岳麓之巔；人杰地靈，德行載湖湘之地。以筆為劍，揮斥方遒；以紙為盾，彰顯風(fēng)流。欣逢周末，勝友如云；巧遇晴空，高朋滿座。揮毫潑墨，臨古賢之風(fēng)雅；吟詩作賦，頌今日之煙霞。師友相邀，路出名山；學(xué)生何知，躬逢勝餞。 時維七月，序?qū)倜锨?。天光清而樓宇聳，地勢陡而園林深。引橫幅于廳前，設(shè)茶品于堂中；導(dǎo)嘉賓于前座，鋪墨寶于后堂。 賓朋落座，主持開場。詞歌得其韻味，書法窺其堂奧。桃李滿園，慕晉堂之氣象；春暉四方，養(yǎng)心堂之懷抱。追源溯始，談古論今。 美照與光影齊驅(qū)，金聲與激情并茂。積德傳道，引經(jīng)臨池學(xué)書；檢橋授業(yè)，據(jù)典畫沙印泥。羲行俊逸，褚楷靈動。屈子動而氣度結(jié)，馮師靜而智慧生。詩書畫印，檢橋博古通今；楷行草隸，亞平造極登峰。 （鐘積德致開場歡迎詞） （主題分享：我與慕晉堂書法的點點滴滴） （主題分享：積德養(yǎng)心堂書法啟蒙班介紹） （屈檢橋老師致辭） （馮亞平老師致辭） 三俊才，各稟異。窮律師之嚴(yán)謹(jǐn)，極毛錐之專注；家裝設(shè)計，覺筆意之無窮；車飾點綴，識墨跡之有數(shù)。譽蘭亭于華夏，名書法于殿堂。古圣難越，習(xí)經(jīng)典而去凡心；今賢易訪，臨鐘王而脫俗意。遇明師而不見，成大器以何年？ （學(xué)員李軍師兄分享） （學(xué)員余魁師兄分享） （學(xué)員黃術(shù)武師兄分享） 導(dǎo)師劉建平，悟言吐真情。起步當(dāng)志存高遠(yuǎn)，追慕魏晉；學(xué)書應(yīng)心靜如水，效法二王。但見趨勢之士，馳競浮華，字里行間燥氣襲人；寄望莘莘學(xué)子，靜守本真，點畫章句清新脫俗； 現(xiàn)場提問，學(xué)員初涉書法，子丑寅卯皆為共性迷惑；應(yīng)景作答，老師妙趣橫生，橫豎撇捺但求導(dǎo)向純正。 導(dǎo)師曰：學(xué)員短期學(xué)書之作，心性穩(wěn)定純正，猶表贊嘆；眾人時下展出內(nèi)容，筆法均欠火候，更需打磨； 書以載道，十二金剛今結(jié)業(yè)，長少皆得所愿，可謂道法自然； 墨寶傳情，兩位老師昨鋪毫，男女各取所需，但求激勵前行！ 導(dǎo)師傾心送斗方，字字珠璣；麗玲萬幸中豪獎，處處激情。 更有來賓提問獲獎，喜出望外；CC攝影中彩，意美心甜。 幸哉！群賢畢至，師生咸集。筆酣墨飽，繪時代之精髓；金聲玉振，奏生命之華章。各抒己見，非無止境；博采眾長，豈有終期。所賴君子勤學(xué)，筆耕不綴。志存高遠(yuǎn)，匯小流而成江海；腳踏實地，累寸進而集大成。 樂哉！勝地常來，盛筵可再。才子佳人，奔逸絕塵；知己良朋，虛懷若谷。同修之誼，千言不能道盡；書法之美，一筆足以傳神。感竭鄙懷，斗膽撰文記敘；請灑潘江，各傾陸海詩文! 學(xué)人高閣臨江渚，習(xí)道學(xué)書罷歌舞。柳楷朝摹帖似云，羲行暮創(chuàng)汗如雨。枯藤錐畫日悠悠，百尺竿頭幾度秋。閣中翹楚今何在？魏晉時韻自風(fēng)流。 （花絮1） （花絮2）