暖暖教師節(jié) 濃濃師生情——項(xiàng)城市經(jīng)五路學(xué)校

傲雪無(wú)悔

捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。 ——陶行知 走進(jìn)迷人的九月，走進(jìn)燦爛的九月，迷人的秋風(fēng)輕輕吹拂，在風(fēng)中流淌著一種說(shuō)不出，道不明的溫情，藍(lán)天下一個(gè)充滿(mǎn)感動(dòng)的日子——教師節(jié)，踏著輕盈的腳步向我們走來(lái)?????? 有一群人，既是教師，又像父母，她們把自己全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了每個(gè)孩子。她們從事的工作雖然沒(méi)有轟轟烈烈的成就，沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，但是卻溫暖地敲擊著每一位孩子稚嫩的心靈。 　世界上有多少完美的詞語(yǔ)贊美教師職業(yè)的崇高，有多少動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)篇歌頌教師職業(yè)的偉大，歌頌教師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，贊美教師是人類(lèi)靈魂的工程師。 三尺講臺(tái)，是她們施展才華的舞臺(tái)；桃李滿(mǎn)園，是她們?nèi)松膭渍?。沾滿(mǎn)粉末的雙手，是她們將知識(shí)的輪廓慢慢描摹…… 　　有人說(shuō)老師是紅燭，有人說(shuō)老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己???? 　　您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色??　您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了孩子的心靈????????????　　您是傳遞文明的使者，您是播種智慧的楷模，您把青春奉獻(xiàn)給了三尺講壇，您把汗水揮灑在了菁菁校園?????? 　　為了迎接教師節(jié)的到來(lái)，孩子們提前制作卡片送給老師節(jié)日禮物！ 這里面有孩子們的千言萬(wàn)語(yǔ)，對(duì)老師想說(shuō)的話(huà)！孩子們會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)最美麗的時(shí)刻！ 因?yàn)橛心銈兊呐惆椴抛屵@個(gè)教師節(jié)變得如此有溫度……一幅幅精美的手工作品，不僅表達(dá)了學(xué)生們對(duì)老師的贊美之情，還表達(dá)了他們對(duì)老師濃濃的敬意。 一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)溫暖的祝福，都會(huì)讓老師心里暖暖的！ 　　師恩似海深，一幅幅圖片，一句句祝福，都是孩子們最衷心的祝福和感謝! 每一朵花代表著孩子們對(duì)老師的祝福與愛(ài)，最美麗的花送給最?lèi)?ài)的人！ 　　滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福，滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)！瞬間覺(jué)得自己能擁有這份神圣的工作是幸福的！ 感謝任梓馨媽媽金老師為七二班全體教師準(zhǔn)備的節(jié)日禮物！ 特別的節(jié)日儀式感滿(mǎn)滿(mǎn)，感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)送的節(jié)日禮物！ 　　尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)?！　?lt;/p> 為加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的校園文化氛圍，在第39個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我校舉辦了慶祝教師節(jié)黑板報(bào)！ 　　版面生動(dòng)活潑，融知識(shí)性、教育性于一體，黑板報(bào)的不同設(shè)計(jì)風(fēng)格展現(xiàn)了不同班級(jí)的不同特色。?? 　春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子，老師從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)老師最高的評(píng)價(jià)! 愿老師們今夜星光為賀，明朝暖陽(yáng)為伴，經(jīng)五路學(xué)校祝所有教師：節(jié)日快樂(lè)！您辛苦啦！??