江津?qū)嵭〗處煿?jié)倡議

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九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)人來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。 同學(xué)們，本周日就是教師節(jié)了，值此教師節(jié)來臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：  一二年級(jí)：小手畫老師 老師用笑容和耐心陪伴著我們，用愛呵護(hù)著我們，你是否感受到班級(jí)老師的溫柔親切呢？請(qǐng)一二年級(jí)的小朋友們拿起畫筆，把你最喜歡的老師樣子畫下來吧！二年級(jí)的寶貝還可以寫上你想說的話或?qū)蠋煹淖８?，和同學(xué)猜猜彼此畫的都是誰(shuí)？誰(shuí)畫得最像？完成后記得周一拿上它與老師合影留念喲！ ? 三四年級(jí)：溫馨視頻送祝福 感謝您如春雨，澆灌著幼苗的憧憬；感謝您如燭光，照亮了童稚的心靈；感謝您如馬達(dá)，推引著每個(gè)學(xué)子前行。請(qǐng)你周末在家讓爸爸媽媽協(xié)助你拍攝一段小視頻，為老師送祝福，謝師恩。可以是一段深情朗誦，可以是一首動(dòng)聽的歌，也可以是你想對(duì)老師說的話，能不能讓老師感動(dòng)得淚流滿面就看你們的了！ 五六年級(jí)：今天我來當(dāng)老師 感恩，是開在心里的花。下周一，備課、上課、批改作業(yè)、管理紀(jì)律，親身經(jīng)歷作為老師的一天，做您所作，感您所感。你可以選擇站在講臺(tái)上為老師同學(xué)們講課，內(nèi)容可以是教師節(jié)的來歷、感人的師生故事，也可以協(xié)助老師“批改作業(yè)、班級(jí)管理、整理打掃辦公室等”。通過換位來構(gòu)想當(dāng)老師的感覺，在體驗(yàn)活動(dòng)中由衷地理解、尊敬老師，用自己的勞動(dòng)祝賀老師的節(jié)日。 　　當(dāng)然，除了完成以上內(nèi)容，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)還可以自由選擇，比如：一封親筆信、一張賀卡、一句心里話、課前給老師倒一杯水、黑板上寫一句祝福的話語(yǔ)、主動(dòng)幫老師處理力所能及的事、為老師打掃一次辦公室、交一份整潔干凈的作業(yè)等等...... 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，用點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心的感謝!用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師!祝愿我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體老師身體健康，青春永駐! 江津?qū)嵭∩傧汝?duì)大隊(duì) 2023年9月8日