圖書清查齊行動凈化書香護成長——澧源中學開展學生課外讀物專項清查工作

澧源中學竹子

為切實做好學生課外讀物的管理工作，確保學生課外讀物質量，貫徹落實教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》的文件精神，以及更好地落實“五項管理”中“讀物管理”的工作。2023年9月7日上午，澧源中學組織全體語文教師開展了學生課外讀物專項審查清理工作。 　　副校長陳玉竹組織語文教師、圖書管理員和實習教師對學校圖書室及各班圖書角進行審查清理，嚴格把關學校圖書室內和各班圖書角的各類課外讀物的價值取向，防止問題讀物進入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，為學校師生營造一個積極健康的閱讀環(huán)境。 　　澧源中學將進一步提高對圖書的清查和規(guī)范化管理，打造學校閱讀一方凈土，培育學生健康心靈。堅決遏制不良書籍流入校園，為學生身心健康成長營造安全的文化環(huán)境。 讀書倡議書 同學們、老師們、家長朋友們： 1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會”的召喚；1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布每年4月23日為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現讀書樂趣，享受讀書之美。 莎士比亞言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。在書的世界里，我們可以品詩詞歌賦，知天文地理；可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以回味悠長的歷史，眺望瑰麗的未來。 文化是民族的血脈，是人民的精神家園。讀書鑄就一個國家的文化根基，國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創(chuàng)造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。 我們知道：讀書能夠使生活更加有品味；讀書能夠使內心更加寧靜；讀書能夠使一個民族更加強大。 我們明白：讀書雖然不能延伸生命的長度，但能增加生命的厚度。 所以，我們倡議：留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失的方向；擠一點時間給閱讀，開啟我們因機械工作而遮掩了的心智。 所以，我們努力：通過閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們；通過閱讀，讓博學和睿智豐富我們；通過閱讀，讓歷史和時間記住我們。 在貫徹落實教育部《中小學生課外讀物進校園管理辦法》之際，我們向全校師生及家長發(fā)出倡議：“立身以立學為先，立學以讀書為本”。與書為友領航青春夢想，熱愛閱讀營造書香校園，悅讀越美，與美同行，讓我們一起快樂讀書吧！ 立足于大千世界，讀書能使我們于清風朗月處見飄逸，于百花爭艷處嗅獨芳；讀書會使我們心馳神往，視通萬里，可上九天攬月，亦可下五洋捉鱉?！对娊洝分胁菽痉笔?，《楚辭》之內香草瑰美。在書香的天空下，領略“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的超然；感受“人生如夢,一尊還酹江月”的大氣；品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏”的美麗。讀書，猶如彈奏美妙的樂曲，清新靈動的音符伴著悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng)作的激越。培根說過，讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。 古語云：腹有詩書氣自華?！翱础睕Q定了我們的高度，“思”決定了我們的胸懷，“做”決定了我們的精彩。讀書，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學習習慣；讀書，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書，還可以使我們明理、修身......一本好書，就猶如一艘航船，引領我們駛向成功的彼岸。 讓我們走進經典重溫書香，在最美的年華與最經典的書籍相遇，養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習慣，做到“好學、樂學、勤學、善學”，讓信仰和思想引領我們砥礪前行、矢志奮斗。 讓我們相約在校園內，一起閱讀吧，讓閱讀之花開遍校園，讓悅讀的芳菲浸潤每一個家庭，讓詩韻帶著澧源人走過春夏秋冬。 讓我們堅持閱讀、錘煉本領、不斷創(chuàng)新、勇于擔當、勤于實踐，讓閱讀的知識助我們一臂之力，為天地立心，為生民立命，為中華民族偉大復興而讀書！ 桑植縣澧源中學 2023年9月